校圣果
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好聽內涵
88分
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國學得分
87分
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星座特征
86分
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生肖屬相
85分
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五格數理
81分
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傳統解析
83分
簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
校 | 挍 | xiào jiào | 6畫 | 木 |
圣 | 聖 | shèng | 2畫 | 土 |
果 | 惈 | guǒ | 4畫 | 木 |
校 字義解釋和用字五行
校字取名義指財富,獨立,穩重之義;
校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1762次。
圣 字義解釋和用字五行
圣字取名義指安康,博學多才,大氣之義;
圣字取名寓指才華、機智、氣度、有本領之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了704次。
果 字義解釋和用字五行
果字取名義指成功,大氣,安康之義;
果字取名寓指果決、光明磊落、碩果累累、干脆利落之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1481次。
校圣果 名字字型
校 :10畫, 部首為木部, 左右結構。
圣 :5畫, 部首為土部, 上下結構。
果 :8畫, 部首為木部, 鑲嵌結構。
校圣果 名字字音
“校圣果”讀音為: xiào jiào shèng guǒ
約月升崇觀,校射出平原①。 <<詩三首 其三>> --米芾
校官有袁子,苦語莫厭渠。 <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>> --張栻
伐蒲君父命,校者是吾讎。 <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>> --林同
校讎孫繼子,無限是春暉。 <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>> --黃裳
卻回誰敢問,校似有心情。 <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>> --楊奐
圣朝容隱逸,時得詠南熏①。 <<題雷琴 其二>> --宋之問
圣心無所隔,空此置關城。 <<奉和圣制經函谷關作>> --張九齡
內外既相及,圣人空理心①。 <<慈烏>> --張祜
圣德垂甘露,天章下大風。 <<奉宇文黃門融酒>> --張說
圣德合天地,五宿連珠見。 <<為秦王制詩>> --李淵
昨夜霜月明,果有清音生。 <<酬徐公以新文見招>> --盧仝
果迷吳①主意,都忘越兵來。 <<西施>> --孔平仲
投我一紅爐,果勝千金裘。 <<謝王洪伯惠酒炭米五首 其三>> --包恢
果核無①殊性,惟榴有北南。 <<記小圃花果二十首 其三 客有贈一玉榴種者>> --劉克莊
愿與君為友,果行而育德。 <<三友堂 泉>> --宇文紹奕
倒因為果 (dǎo yīn wéi guǒ) 解釋:顛倒因果關系,把原因說成結果。
擲果潘安 (zhì guǒ pān ān) 解釋:舊時比喻為女子所愛慕的美男子。
言信行果 (yán xìn xíng guǒ) 解釋:說了就一定守信用,做事一定辦到。同言必信,行必果。”
出圣入神 (chū shèng rù shén) 解釋:指神奇高妙。
柳圣花神 (liǔ shèng huā shén) 解釋:喻指風流女子。
至圣至明 (zhì shèng zhì míng) 解釋:至極。最神圣最賢明。舊時用以稱頌帝王。
神功圣化 (shén gōng shèng huà) 解釋:指帝王的功績和教化。舊時對人君的頌揚之辭。
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校圣果:使用率和重名率
校
首字用校字占53%。尾字用校占47%,偏用于開頭用字。男性占81%,女性占19%,偏男性用字;校字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
圣
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果
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