師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

慧 字義解釋和用字五行

慧字取名義指安康,自信,魅力之義;

慧字取名寓指冰雪聰明、秀氣、知書達理。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了643次。

音 字義解釋和用字五行

音字取名義指個性,優雅,優雅之義;

音字取名寓指有天賦、多才多藝、能言善道、能辨是非之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1144次。

師慧音 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
慧 ：15畫， 部首為心部， 上下結構。
音 ：9畫， 部首為音部， 上下結構。

師慧音 名字字音

“師慧音”讀音為：  shī   huì   yīn

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

自覺開佛堂，慧放五道光。    <<因事頌>>    --景岑
昔人言豈誤，慧自靜中生。    <<一榻>>    --陳起
慧日破無明，蒙光失長夜。    <<山居 慧照峰>>    --程俱
慧遠無此冠，修靜無此巾。    <<題淵明像>>    --方回
人生苦不慧，慧反惜無成。    <<哀桂孫十絕（名應蘭） 其一>>    --黃錦

南極注生氣，音官協夏鈞。    <<皇帝閤端午帖子 其一>>    --胡宿
元弼今安健，音塵久闊疏。    <<懷寄彭城朋好十首（庚午九月歷陽賦） 其一 寇三>>    --賀鑄
音容雖已往，英概恍如新。    <<會諸官韓亭 其一>>    --章元振
君知已似嗣，音義古來同。    <<后天易吟三十首 其十一>>    --方回
聞道移軍去，音書誰為傳。    <<伊州歌>>    --李時行

音相應 (yáo hū xiāng yìng) 解釋:遠遠地互相聯系，互相配合。同遙相呼應”。

鸞音鶴信 (luán yīn hè xìn) 解釋:比喻仙界的音信。

養音九皋 (yǎng yīn jiǔ gāo) 解釋:比喻賢才隱居修德。

亢音高唱 (gāng yīn gāo chàng) 解釋:亢喉嚨。放開喉嚨，高聲歌唱。

綸音佛語 (lún yīn fó yǔ) 解釋:比喻不由得不服從的話。

遺音余韻 (yí yīn yú yùn) 解釋:前人作品的余音和韻致。形容作品美妙。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。