校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財(cái)富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風(fēng)度、氣質(zhì)、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

月 字義解釋和用字五行

月字取名義指優(yōu)雅,高貴,獨(dú)立之義;

月字取名寓指貞潔、潔凈、智慧、愛與美的象征之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了650次。

校若月 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。
月 ：4畫， 部首為月部， 單一結(jié)構(gòu)。

校若月 名字字音

“校若月”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   yuè

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應(yīng)獨(dú)守①。    <<里語>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰為知己人。    <<贈(zèng)賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當(dāng)費(fèi)酒材。    <<重寄>>    --韋應(yīng)物

煙生遙岸隱，月落半崖陰。    <<遼東山夜臨秋>>    --李世民
月明階悄悄，影只腰身小。    <<新林驛女吟示歐陽訓(xùn)（生飛蟲）>>    --不詳
月色照榮辱，長(zhǎng)安千萬門。    <<逢白公>>    --元稹
月落三株樹，日映九重天。    <<示宋善威（一作宋善威詩）>>    --無名女鬼
月昃鳴珂動(dòng)，花連繡戶春。    <<朝來曲>>    --王昌齡

花顏月貌 (huā yán yuè mào) 解釋:形容女子的美麗。

落月屋梁 (luò yuè wū liáng) 解釋:比喻對(duì)朋友的懷念。

朗月清風(fēng) (lǎng yuè qīng fēng) 解釋:明朗的月色，清新的和風(fēng)。

日益月滋 (rì yì yuè zī) 解釋:一天天一月月地增添、加多。

芳年華月 (fāng nián huá yuè) 解釋:芳年妙齡。指美好的年華。

日東月西 (rì dōng yuè xī) 解釋:比喻遠(yuǎn)隔兩地，不能相聚。

日來月往 (rì lái yuè wǎng) 解釋:形容歲月流逝。同日往月來”。

風(fēng)情月意 (fēng qíng yuè yì) 解釋:指男女相互愛戀的情思。同風(fēng)情月思”。

映月讀書 (yìng yuè dú shū) 解釋:利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。

風(fēng)情月思 (fēng qíng yuè sī) 解釋:指男女相互愛戀的情思。亦作風(fēng)情月意”。