校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

亦 字義解釋和用字五行

亦字取名義指安康,獨立,穩重之義;

亦字取名寓指一樣、不凡、杰出之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了621次。

峻 字義解釋和用字五行

峻字取名義指安康,內斂,敏銳之義;

峻字取名寓指嚴謹、氣宇軒昂、堅強之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了776次。

校亦峻 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
亦 ：6畫， 部首為亠部， 單一結構。
峻 ：10畫， 部首為山部， 左右結構。

校亦峻 名字字音

“校亦峻”讀音為：  xiào jiào   yì   jùn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

亦有終焉意，陂南看稻苗。    <<雜題九首 其三>>    --司空圖
白云見我去，亦為我飛翻。    <<題情深樹寄象公>>    --李白
花蛇及干蠍，亦療腦旋風。    <<王良百一詩 其六十九>>    --徐成
毋或參以三，亦勿貳以二。    <<以人生五馬貴莫受二毛侵為韻送胡獻叔守邵陽 其八>>    --方岳
亦有行歌者，腰鐮采作薪①。    <<愛梅>>    --方蒙仲

河流便當城，峻嶺借為屏。    <<濟川堂>>    --張舜民
峻極分南北，見湖仍見江。    <<和楊公濟錢塘西湖百題 其九十八 慈云嶺>>    --郭祥正
峻嶺接仙臺，仙人獨往來。    <<天冠山二十八首 其六 金沙嶺>>    --王士熙
江潮頻古峽，峻嶺異云蒸。    <<飛來寺勝景古跡 其二十 紀勝游>>    --朱士贊
峻嶺橫天插，長江夾地流。    <<游青蓮寺>>    --鄒智

清風峻節 (qīng fēng jùn jié) 解釋:清廉正直的風尚，高尚峻偉的氣節。

深文峻法 (shēn wén jùn fǎ) 解釋:猶言嚴刑峻法。嚴厲的刑吠嚴峻的法令。

嚴刑峻制 (yán xíng jùn zhì) 解釋:猶言嚴刑峻法。嚴厲的刑吠嚴峻的法令。

高風峻節 (gāo fēng jùn jié) 解釋:高風純潔清高的風格；峻節堅定不移的節操。形容高尚堅貞的風骨節操。