校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

柏 字義解釋和用字五行

柏字取名義指財富,文靜,安康之義;

柏字取名寓指細心、堅強、新旺發達之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了822次。

枝 字義解釋和用字五行

枝字取名義指自信,睿智,大氣之義;

枝字取名寓指生生不息、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1404次。

校柏枝 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
柏 ：9畫， 部首為木部， 左右結構。
枝 ：8畫， 部首為木部， 左右結構。

校柏枝 名字字音

“校柏枝”讀音為：  xiào jiào   bǎi bó bò   zhī qí

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

君王自仁壽，柏葉更稱觴。    <<春詞 其十四>>    --毛滂
結廬臥白云，柏子燒春晝。    <<棘隱壁 其一>>    --白玉蟾
柏葉松其身，在時公手植。    <<遺直堂 其六>>    --曾幾
柏寺官聯謬，萍蹤宦海浮。    <<和姜總管感秋七首 其四>>    --虞儔
柏頰糝紅鹽，將心向日縣。    <<葵（戲少日）>>    --徐渭

猶有春山杏，枝枝似薄妝。    <<望夫石>>    --劉方平
欲識湘妃怨，枝枝滿淚痕。    <<斑竹>>    --劉長卿
罫布畦堪數①，枝分水莫尋。    <<奉和虢州劉給事使君（伯芻）三堂新題二十一詠 稻畦>>    --韓愈
夾岸復連沙，枝枝搖浪花。    <<蘆花>>    --雍裕之
因愛雪花飛，枝頭巧相映。    <<宜雪梅>>    --方蒙仲

貞松勁柏 (zhēn sōng jìng bǎi) 解釋:以松柏的堅貞勁直，比喻人的高尚節操。

枝外生枝 (zhī wài shēng zhī) 解釋:比喻派生、繁衍而出者。同節外生枝”。

旁枝末節 (páng zhī mò jié) 解釋:比喻不重要。

本枝百世 (běn zhī bǒi shì) 解釋:指子孫昌盛，百代不衰。

枝流葉布 (zhī liú yè bù) 解釋:比喻后裔支派分布甚廣。同枝布葉分”。

繁枝細節 (fán zhī xì jié) 解釋:繁多且細小的枝節。比喻事物的瑣細部分。

連枝并頭 (lián zhī bìng tóu) 解釋:連理枝和并頭蓮。比喻美滿的婚姻。

柔枝嫩葉 (róu zhī nèn yè) 解釋:柔軟嬌嫩的枝葉。比喻溫柔美貌的妙齡女子。

枝源派本 (zhī yuán pài běn) 解釋:指尋根究源，尋求和追究事物的根本。

枝大于本 (zhī dà yù běn) 解釋:樹枝比樹干大。比喻臣下勢力超過皇上。