校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

波 字義解釋和用字五行

波字取名義指聰穎,敏銳,優雅之義;

波字取名寓指精誠團結、堅毅勇敢、勇于拼博。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了689次。

奇 字義解釋和用字五行

奇字取名義指敏銳,優雅,自信之義;

奇字取名寓指不凡、聰明、特別之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了891次。

校波奇 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
波 ：8畫， 部首為氵部， 左右結構。
奇 ：8畫， 部首為大部， 上下結構。

校波奇 名字字音

“校波奇”讀音為：  xiào jiào   bō   qí jī

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

岸曲絲陰聚，波移帶影疏。    <<賦得臨池柳>>    --李世民
岸與恩同廣，波將慈共深。    <<經慈澗題>>    --鄭繇
石面苔封合，波心月照空。    <<閬中蒲氏園亭十詠 其二 清蟾橋>>    --馮山
沙溆鶴爭飛，波光可染衣。    <<孫器之奉使淮浙至江為書見寄以詩謝之 其五>>    --司馬光
浙江天闕下，波惡祖龍知。    <<宴玉津園江樓七首 其五>>    --任希夷

逸足還同驥，奇毛自偶麟。    <<詠牛應制>>    --許圉師
清風猶立懦，奇節仰先民。    <<人面竹>>    --許及之
奇哉蒼玉枕，眠到月來時。    <<薌林五十詠 其十 醉石>>    --楊萬里
群卉爭妍處，奇花獨異時。    <<箋年老逢春八首 其八 自知一賞有分付>>    --邵雍
奇哉山水郡，風月以為鄉①。    <<延平倅廳十詠 其五 風月堂>>    --陳宓

炫奇爭勝 (xuàn qí zhēng shèng) 解釋:炫夸耀。夸耀新奇，競爭勝負。

賞奇析疑 (shǎng qí xī yí) 解釋:欣賞奇文而析其疑義。

珍禽奇獸 (zhēn qín qí shòu) 解釋:珍貴重的；奇特殊的。珍奇的飛禽，罕見的走獸。

波波碌碌 (bō bō lù lù) 解釋:奔走忙碌的樣子。

四海波靜 (sì hǎi bō jìng) 解釋:比喻天下太平。

風平波息 (fēng píng bō xī) 解釋:風和波浪都沒有。比喻平靜無事。

一尺水翻騰做百丈波 (yī chǐ shuǐ fān téng zuò bǎi zhàng bō) 解釋:比喻說話夸大之極。同一尺水翻騰做一丈波”。