校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

彬 字義解釋和用字五行

彬字取名義指安康,儒雅,穩重之義;

彬字取名寓指才高八斗、品質、修養之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了676次。

瀚 字義解釋和用字五行

瀚字取名義指自信,敏銳,可愛之義;

瀚字取名寓指博學、寬容、見多識廣之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了672次。

校彬瀚 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
彬 ：11畫， 部首為彡部， 左中右結構。
瀚 ：19畫， 部首為氵部， 左中右結構。

校彬瀚 名字字音

“校彬瀚”讀音為：  xiào jiào   bīn   hàn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

疑是七還丹，彬斑吐物表。    <<八景勝槩 其三 中峰嘯月>>    --方鳳

瀚塞今初乳，何時霄羽橫。    <<車中即見四首 其二 雁沙>>    --郭之奇