校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

波 字義解釋和用字五行

波字取名義指聰穎,敏銳,優(yōu)雅之義;

波字取名寓指精誠團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅勇敢、勇于拼博。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了689次。

明 字義解釋和用字五行

明字的意思是指睿智、清楚、明亮、英明之義;

明字用作人名意指明理、明智、睿智。之意

校波明 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
波 ：8畫， 部首為氵部， 左右結(jié)構(gòu)。
明 ：8畫， 部首為日部， 左右結(jié)構(gòu)。

校波明 名字字音

“校波明”讀音為：  xiào jiào   bō   míng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

岸曲絲陰聚，波移帶影疏。    <<賦得臨池柳>>    --李世民
岸與恩同廣，波將慈共深。    <<經(jīng)慈澗題>>    --鄭繇
石面苔封合，波心月照空。    <<閬中蒲氏園亭十詠 其二 清蟾橋>>    --馮山
沙溆鶴爭飛，波光可染衣。    <<孫器之奉使淮浙至江為書見寄以詩謝之 其五>>    --司馬光
浙江天闕下，波惡祖龍知。    <<宴玉津園江樓七首 其五>>    --任希夷

波波碌碌 (bō bō lù lù) 解釋:奔走忙碌的樣子。

四海波靜 (sì hǎi bō jìng) 解釋:比喻天下太平。

風(fēng)平波息 (fēng píng bō xī) 解釋:風(fēng)和波浪都沒有。比喻平靜無事。

正明公道 (zhèng míng gōng dào) 解釋:指正大光明。

水秀山明 (shuǐ xiù shān míng) 解釋:山光明媚，水色秀麗。形容風(fēng)景優(yōu)美。

暗箭明槍 (àn jiàn míng qiāng) 解釋:比喻各種公開的攻擊和暗地里的中傷。

休明盛世 (xiū　míng　shèng　shì) 解釋:休明美好，清平；盛興旺；世世代。美好清平的興盛時(shí)代。

閉明塞聰 (bì míng sè cōng) 解釋:堵塞視聽。指對(duì)外界事物不聞不問或不了解。

白蠟明經(jīng) (bái là míng jīng) 解釋:白蠟比喻光禿空白。明經(jīng)科舉制度中科目之一。比喻屢試不中。

一尺水翻騰做百丈波 (yī chǐ shuǐ fān téng zuò bǎi zhàng bō) 解釋:比喻說話夸大之極。同一尺水翻騰做一丈波”。