校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

信 字義解釋和用字五行

信字取名義指魅力,賢淑,安康之義;

信字取名寓指明理、明白、虔誠、誠實守信之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1025次。

承 字義解釋和用字五行

承字取名義指魅力,財富,自信之義;

承字取名寓指委以重任、堅持、能干之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了688次。

校信承 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
信 ：9畫， 部首為亻部， 左右結構。
承 ：8畫， 部首為乙部， 單一結構。

校信承 名字字音

“校信承”讀音為：  xiào jiào   xìn shēn   chéng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

信如風雨在，何憚跡卑棲。    <<東陽夜怪詩 其十>>    --不詳
信書成自誤，經事漸知非。    <<三贈劉員外>>    --柳宗元
信美無與（原作所，據杜集改）適（成都），沉思情延佇（雨）。    <<北行第九十三>>    --文天祥
客懷殊不倦，信馬此間行。    <<初入二里>>    --文同
救溺由己溺，信惟君子知。    <<酬袁守方秋崖遺寶帶橋詩以顧我老非題柱客知君材是濟川功為韻十四首 其八>>    --包恢

承平多舊事，閑教小宮娃。    <<壽成惠圣慈祐太皇太后閤端午帖子 其三>>    --衛涇
聊結一間茅，承①當作厓叟。    <<山居十六詠 其十五 秋厓>>    --方岳
漢宮時世妝，承恩嬌姊妹。    <<雙頭黃芍藥二首 其一>>    --劉一止
承露珠微微，弄態金淺淺。    <<木樨花二首 其一>>    --員興宗
承恩不在貌，誰敢斗香來。    <<同家弟賦蠟梅詩得四絕句 其四>>    --陳與義

望風承旨 (wàng fēng chéng zhǐ) 解釋:指說話行事同機迎合他人意旨。見望風希指”。

宣化承流 (xuān huà chéng liú) 解釋:宣布恩德，承受風教。指官員奉君命教化百姓。

疑信參半 (yí xìn cān bàn) 解釋:指半信半疑。

寡信輕諾 (guǎ xìn qīng nuò) 解釋:輕易答應人家要求的，一定很少守信用。

賞罰信明 (shǎng fá xìn míng) 解釋:形容處理事情嚴格而公正。同賞罰分明”。

言行信果 (yán xíng xìn guǒ) 解釋:說了就一定守信用，做事一定辦到。同言必信，行必果”。