校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

杰 字義解釋和用字五行

杰字取名義指博學多才,安康,溫柔之義;

杰字取名寓指才能、智慧、品性等方面的出類拔萃。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了587次。

古 字義解釋和用字五行

古字取名義指活潑,獨立,時尚之義;

古字取名寓指質樸、平易近人、敦厚之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1690次。

校杰古 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
杰 ：8畫， 部首為木部， 上下結構。
古 ：5畫， 部首為口部， 上下結構。

校杰古 名字字音

“校杰古”讀音為：  xiào jiào   jié   gǔ

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

杰閣臨無地，仙家小洞天。    <<寄題不礙云軒二首 其一>>    --丁黼
杰人掾夔子，相業光開元。    <<續訪得七人 源丞相（乾曜）>>    --王十朋
杰閣入風云，分明是得君。    <<登楊府風云閣>>    --王遂
幸不生澗底，杰出蒼蒼崖。    <<詠松>>    --吳芾
我祖生文定，杰然繼真儒。    <<實弟以詩來督作會文又因太原侄寄聲欲作不速此文人狂客所為非素所望也今以五絕奉寄雖小阻高興若能從而繹之則有味也 其五>>    --胡宏

古墓石棱棱，寒云晚景凝。    <<遠公墓>>    --靈澈
春歌已寂寂，古水自涓涓。    <<前溪作>>    --皎然
莫問①古宮名，古宮空有②城。    <<長信（一作春）宮（一作于鄴詩）>>    --于武陵
新家孟城口，古木馀衰柳。    <<輞川集 孟城坳>>    --王維
溪南越鄉音，古柳渡江深。    <<芳草渡>>    --皮日休

邁古超今 (mài gǔ chāo jīn) 解釋:指超越古今。

越古超今 (yuè gǔ chāo jīn) 解釋:超越古今。同超今冠古”。

變古易常 (biàn gǔ yì cháng) 解釋:改變傳統的法制和準則。

變古易俗 (biàn gǔ yì sú) 解釋:改變傳統的法制和習俗。

前古未有 (qián gǔ wèi yǒu) 解釋:自古以來未曾有過。

援古證今 (yá gǔ zhèng jīn) 解釋:援引。引述古事來證明今事。

引古證今 (yǐn gǔ zhèng jīn) 解釋:用古代的經驗教訓，證明現實中的事情。

不法古不修今 (bù fǎ gǔ bù xiū jīn) 解釋:指不應效法古代，也不應拘泥于現狀。