校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

圣 字義解釋和用字五行

圣字取名義指安康,博學多才,大氣之義;

圣字取名寓指才華、機智、氣度、有本領之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了704次。

常 字義解釋和用字五行

常字取名義指時尚,成功,自信之義;

常字取名寓指專一、生生不息、堅持不懈之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1209次。

校圣常 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
圣 ：5畫， 部首為土部， 上下結構。
常 ：11畫， 部首為巾部， 上下結構。

校圣常 名字字音

“校圣常”讀音為：  xiào jiào   shèng   cháng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

圣朝容隱逸，時得詠南熏①。    <<題雷琴 其二>>    --宋之問
圣心無所隔，空此置關城。    <<奉和圣制經函谷關作>>    --張九齡
內外既相及，圣人空理心①。    <<慈烏>>    --張祜
圣德垂甘露，天章下大風。    <<奉宇文黃門融酒>>    --張說
圣德合天地，五宿連珠見。    <<為秦王制詩>>    --李淵

為脫田文難，常懷紀渻恩。    <<東陽夜怪詩 其十一>>    --不詳
常隨山上下，忽限江南北。    <<送李道士>>    --皎然
養爾逢多難，常憂學已遲。    <<勉兒子>>    --韋莊
常恐秋風早，飄零君不知。    <<曲池荷>>    --盧照鄰
常吟反招隱，那得入山來。    <<山中戲問韋侍御（一作郎）>>    --白居易

出圣入神 (chū shèng rù shén) 解釋:指神奇高妙。

柳圣花神 (liǔ shèng huā shén) 解釋:喻指風流女子。

至圣至明 (zhì shèng zhì míng) 解釋:至極。最神圣最賢明。舊時用以稱頌帝王。

神功圣化 (shén gōng shèng huà) 解釋:指帝王的功績和教化。舊時對人君的頌揚之辭。

率以為常 (shuài yǐ wéi cháng) 解釋:指成為經常的事。

猛志常在 (měng zhì cháng zài) 解釋:比喻雄心壯志，至死不變。

流口常談 (liú kǒu cháng tán) 解釋:人人掛在嘴上的老話。

日以為常 (rì yǐ wéi cháng) 解釋:經常做某件事，成了慣例常規。

積以為常 (jī yǐ wéi cháng) 解釋:指習慣成自然。同習以為常”。

不法常可 (bù fǎ cháng kě) 解釋:法當做模式、法則；常可長久被人們認可的成規慣例。不把常規慣例當做永遠不變的模式。