材科這個名字怎么樣

材的意思：cái（ㄘㄞˊ）
1.木料,泛指一切原料或資料:材料。教(jiào)材。素材。題材。就地取材。
2.能力,資質:材干(gàn)。大材小用。因材施教(jiào)。
3.棺木:壽材。

材在名字里的含義：材字取名義指穩重,文靜,財富之義;

材在名字里的寓意：材字取名寓指有能干、博學、出類拔萃之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1422次。

科的意思：kē（ㄎㄜ）
1.動植物的分類單位:獅子屬于貓科。槐樹是豆科。
2.機關內部組織的劃分:科室。財務科。
3.學術或專業的類別:科目。學科。文科。外科。
4.古代分科考選文武官吏后備人員的制度:科舉。科甲。科第。登科。
5.判定(刑罰):科處(chù)。科罰。
6.古典戲劇本中指示角色表演動作時的用語:笑科。科白。
7.古同“棵”。。

科在名字里的含義：科字取名義指活潑,大氣,安康之義;

科在名字里的寓意： 科字取名寓指頭腦靈活、冰雪聰明之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了933次。

材科起名比較好聽的姓氏組合： 趙材科、錢材科、蔣材科、呂材科、孔材科、金材科、潘材科、柳材科、滕材科、康材科、等。

材科名字五行：材為木，科為木，名字為木木組合。適合五行喜木或喜木的寶寶起名。

材科名字多少畫：材科簡體筆畫為材7畫，科9畫

材科名字適合姓氏：
孫材科、褚材科、施材科、謝材科、水材科、唐材科、于材科、齊材科、康材科、獨孤材科、

材字本身含義是指可供使用的材料或者具有某種才能的人，這與品德中的勤勞、堅持等維度有關。科字寓意科學、學科，與品德中的勤勞、堅持、責任感、自律等維度有關。

材字本身的含義與智慧的相關度不高，但作為人名時，可以寓意為具有發展潛力的才能或者擁有某種專業技能。科字代表科學、學科，與智慧的相關度較高，因為它代表了人們通過學習和研究來獲取知識和技能的過程。作為人名時，科字寓意著對知識的追求和掌握，具有學識淵博、聰明才智的寓意。

材】的基本含義是木材，也可引申為才能。作為人名時，寓意著擁有良好的才能和潛力，有可能在某個領域取得成就。科字寓意科學、學科，與成就的相關度較高，因為它代表了人們在某個領域里的專業知識和技能。

材字本身含義與財富沒有直接關系，但作為人名時，可以寓意擁有豐富才能，從而獲得財富。科字本身并不直接與財富相關，但是科學技術的發展可以推動社會進步，從而創造更多的財富。作為人名時，科字寓意著理性、智慧，這些特質有助于人們在事業上取得成功，進而獲得財富。

材字有木和才兩個部分，木象征自然界的成長，才代表個人的才能，兩者結合寓意著自然成長和自我提升。作為人名，寓意著擁有不斷自我成長和提升才能的潛力。科字寓意科學、學科，與成長中的不斷提高、積極向上有關，寓意著通過學習和研究，使自己在專業領域不斷進步，追求卓越。

材字本身含義與健康平安沒有直接關系，但作為人名時，可以寓意為具有某種才能，這種才能可以與健康平安相關，如健康管理的才能，***才能等。科字本身含義與健康平安這個大維度有一定的關聯，特別是在科學技術的發展對于健***活、保健、康復等方面的影響。

材字本身的含義是指材料，可以引申為才能。這與人名中的寓意有關，寓意著這個人具有成為某種材料，某種才能的潛力。與創新獨立的相關度中等，因為創新需要有獨特的思維和才能，而獨立則需要有自主的能力，這都是材字的含義所包含的。科字代表科學、學科，與創新獨立中的獨樹一幟、創意無限等維度有關。作為人名時，寓意著具有獨立思考、勇于探索、追求創新的精神。

材’的基本含義是材料或者才能，與美麗氣質的相關度較低，但如果用作人名，可以寓意為擁有獨特的才能和魅力。科字寓意科學、學科，與美麗氣質中的清新、陽光有關，因為科學和學科的學習能讓人具有清新的思維和陽光的氣質。

材字本身含義是木材，引申為人的才能，與幸福快樂的相關度在于，有才能的人更容易獲得成功，進而獲得幸福感。科字本身含義與幸福快樂的關聯度相對較低，但作為人名時，科字可以寓意著追求知識、科學的精神，這種精神可以帶來一定程度的滿足感和成就感，從而間接地帶來幸福感。

材字有材料的意思，寓意一個人有發展的潛力，這與家庭傳承中的繼往開來有關。同時，材也有才能的意思，暗示一個人有實力，這與家庭傳承中的家族榮耀有關。科字本身與家庭傳承的相關度有限，但在家庭中對科技、知識的傳承與發揚可以視為一種間接的相關。作為人名時，科字可以寓意對科技、知識的追求和傳承，對家族的科技、知識傳統的繼承和發揚。

清詩詞《城南修禊詩》中的：昔者孔氏門，材孰非時須。

明詩詞《次樸三嘉孟智韻》中的：生枝本樗材，敢望柱王國。

明詩詞《予改郡聶云章許時髦送至江滸夜宿予舟賦此為別》中的：奇材慚賈馬，絕技笑屠牛。

北宋詩詞《送薛唐卿赴省試》中的：河東文物久塵埃，之子亭亭郁有材。

北宋詩詞《陳州雜詠》中的：固安功次異蕭陳，深怪材官亦致身。

明末清初詩詞《賦得西隱寺古松》中的：性孤千尺傲，材大百年慵。

明詩詞《送太醫令周一之從大將軍出塞》中的：武皇按劍明光宮，夜發材官六郡雄。

北宋詩詞《送吳彥歸番陽》中的：吳郎楚國材，幽蘭秀榛莽。

清詩詞《送陸繩武廣文之望江》中的：君看千尺材，終須任梁棟。

現當代詩詞《南鄉子》中的：爨下琴材尾欲焦。櫛櫪橫擔無分在，

明詩詞《六月十二日即景投示金舉人唯深輩》中的：葛巾掛壁敢科頂，筠簟鋪軒聊曲肱。

明詩詞《應制。次匪懈堂四十八詠韻》中的：擾擾群芳自異科，東南如此有名花。

清詩詞《古秀亭》中的：突兀當亭峙古柯，春來新葉未抽科。

元末明初詩詞《自高唐州至齊河夜題紀懷》中的：圣主每憂民力困，官輸猶自急征科。

明末清初詩詞《記園中草木十一首和二蘇》中的：苦雨暑謝客，科頭步前廳。

明詩詞《戲贈尹主簿用洪武正韻》中的：敦崇文武闡兩科，廣開周獵羅非熊。

清末至現當代詩詞《延安行——為《中國青年》雜志作》中的：日本工農校，延大科學院。

元詩詞《觀吳孟周司訓真草書譜》中的：古來書學宗史籀，竹簡遺文象科斗。

清末詩詞《述懷》中的：何期忝高科，謬得陪清位。

南宋詩詞《再和》中的：白水暗添漚界，青苔亂長松科。