校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

嘉 字義解釋和用字五行

嘉字取名義指自信,活潑,聰穎之義;

嘉字取名寓指善良、吉祥、美好、樂觀之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1432次。

振 字義解釋和用字五行

振字取名義指獨立,財富,魅力之義;

振字取名寓指發奮圖強、意氣奮發、振國安邦之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了735次。

校嘉振 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
嘉 ：14畫， 部首為口部， 上下結構。
振 ：10畫， 部首為扌部， 左右結構。

校嘉振 名字字音

“校嘉振”讀音為：  xiào jiào   jiā   zhèn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

亢陽今已久，嘉雨自云傾。    <<詠雨>>    --張道古
嘉瓜引蔓長，碧玉冰①寒漿。    <<柳枝五首 其三>>    --李商隱
臘月忻三白，嘉平安四鄰。    <<批答安祿山賀雪兼賜口號（題擬）>>    --李隆基
嘉節苦難遇，故山隨俗登。    <<九日寄昌齡弟 其五>>    --王十朋
活水停無滓，嘉魚養不驚。    <<閬中蒲氏園亭十詠 其八 魚池>>    --馮山

振職提三尺，潛心醉六經。    <<和述志>>    --韋驤
振笛深宮側，夫人若罔知。    <<廣游女 其三>>    --劉克莊
振策欲尋源，山空無往躅。    <<濯足澗水二首 其二>>    --朱熹
振振風生柳，沾沾雪點磯。    <<鷺>>    --吳師道
振衣下山去，白云滿幽壑。    <<雜興 其十一>>    --周權

讜言嘉論 (dǎng yán jiā lùn) 解釋:公正、正直而有說服力的言論。

如振落葉 (rú zhèn luò yè) 解釋:形容輕而易舉。

提綱振領 (tí gāng zhèn lǐng) 解釋:比喻抓住要領，簡明扼要。同提綱挈領”。

發蒙振聵 (fā méng zhèn kuì) 解釋:聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

發蒙振落 (fā méng zhèn luò) 解釋:蒙遮蓋，指物品上的罩物；振搖動。把蒙在物體上的東西揭掉，把將要落的樹葉摘下來。比喻事情很容易做到。