校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

川 字義解釋和用字五行

川字取名義指活潑,清純,個性之義;

川字取名寓指清闊、秀美、豪邁之意之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了908次。

智 字義解釋和用字五行

智字取名義指獨立,自信,自信之義;

智字取名寓指冰雪聰明、有才、有獨到見解之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了667次。

校川智 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
川 ：3畫， 部首為川部， 單一結構。
智 ：12畫， 部首為日部， 上下結構。

校川智 名字字音

“校川智”讀音為：  xiào jiào   chuān   zhì

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

相送臨高臺，川原杳何極。    <<臨高臺送黎拾遺>>    --王維
彼美漢東國，川藏明月輝。    <<江夏送倩公歸漢東>>    --李白
村步如延壽，川原似福平。    <<蜀門與林蘊分路后屢有山川似閩中因寄林蘊蘊亦閩人也>>    --歐陽詹
連山暗烽燧（送從弟亞），川谷血橫流（送樊侍御）。    <<江行第八十八>>    --文天祥
川峽天下險，幾人持節過。    <<十八坊詩 弭節>>    --王十朋

勇夫安②識義，智者必懷仁。    <<賜蕭瑀>>    --李世民
智氏已無后，先生欲報誰。    <<雜詠一百首 其二十五 豫子>>    --劉克莊
智者人之燭，于我非外鑠。    <<閒居雜詠三十二首 其四 智>>    --陳淳
智者有所說，后生誰究明。    <<中巖十八詠 其十七 止庵>>    --晁公溯
智者返觀我，縱橫得自由。    <<喻郎中觀我庵（子才）>>    --釋宗杲

竭智盡力 (jié zhì jìn lì) 解釋:用盡智慧和力量。

竭智盡忠 (jié zhì jìn zhōng) 解釋:竭盡。用盡智力，竭盡忠誠。

殫智竭力 (dān zhì jié lì) 解釋:殫竭盡。用盡智慧和力量。

智小言大 (zhì xiǎo yán dà) 解釋:指才智低下，說話口氣卻很大。

予智予雄 (yú zhì yú xióng) 解釋:自以為聰明和英雄。形容妄自尊大。

舞文飾智 (wǔ wén shì zhì) 解釋:指舞文弄墨、利用才智以作奸偽。