校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風度、氣質、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

塵 字義解釋和用字五行

塵字取名義指敏銳,儒雅,敏銳之義;

塵字取名寓指細致、勤懇、專注之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1247次。

校若塵 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結構。
塵 ：6畫， 部首為小部， 上下結構。

校若塵 名字字音

“校若塵”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   chén

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應獨守①。    <<里語>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰為知己人。    <<贈賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當費酒材。    <<重寄>>    --韋應物

塵世連仙界，瓊田前路通。    <<歌>>    --婺州山中人
北苑羅裙帶，塵衢錦繡鞋。    <<春詞>>    --盧綸
街平雙闕近，塵起五云和。    <<早朝>>    --司空圖
一為趨走吏，塵土不開顏。    <<盩厔縣北樓望山>>    --白居易
塵土與煙霞，其間十馀步。    <<題壽安甘棠館二首 其二>>    --劉禹錫

一塵不到 (yī chén bù dào) 解釋:形容清凈純潔。

車塵馬跡 (chē zhén mǎ jì) 解釋:指車馬行過的痕跡。

馬塵不及 (mǎ chén bù jí) 解釋:比喻趕不上，跟不上。

望塵奔北 (wàng chén bēn běi) 解釋:形容軍無斗志。同望塵奔潰”。

望塵不及 (wàng chén bù jí) 解釋:比喻遠遠落在后面。同望塵莫及”。

甑塵釜魚 (zēng chén fǔ yú) 解釋:甑里積了灰塵，鍋里生了蠹魚。形容窮困斷炊已久。也比喻官吏清廉自守。

目無下塵 (mù wú xià chén) 解釋:下塵佛家語，凡塵，塵世，比喻地位低下者。眼睛不往下看。形容態度傲慢，看不起地位低的人。

大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發狂。

契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。

背若芒刺 (bèi ruò máng cì) 解釋:猶言芒刺在背。