校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

建 字義解釋和用字五行

建字取名義指聰穎,陽光,魅力之義;

建字取名寓指有建樹、建立、創建。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了694次。

云 字義解釋和用字五行

云字取名義指睿智,優雅,多才之義;

云字取名寓指抱負不凡、心懷廣闊、前程遠大。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了583次。

校建云 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
建 ：9畫， 部首為廴部， 左下包圍結構。
云 ：4畫， 部首為二部， 單一結構。

校建云 名字字音

“校建云”讀音為：  xiào jiào   jiàn   yún

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

仗節朔庭回，建議光明入。    <<上黃端明壽詩以佇期三入后一品見玄孫為韻 其四>>    --李呂
建茶三十片，不審味如何。    <<贈包安靜先生茶二首 其二（補編）>>    --蘇軾
建已老白首，中裙滌必親。    <<賢者之孝二百四十首 其六十五 石建>>    --林同
當時鐵輪王，建此七寶樹。    <<鐵塔>>    --王世貞
建業孫公子，文如李謫仙。    <<贈孫炎>>    --汪廣洋

云霞圖幛子，山水畫屏風。    <<題畫幛背>>    --王績
不住東林寺，云泉處處行。    <<酬李補闕紓>>    --皎然
日邊瞻日本，云里望云端。    <<在唐憶本鄉>>    --辨正
云龍忽變化，但覺玉潭昏。    <<黃神谷紀事>>    --馬戴
云鶴性孤單，爭堪名利關。    <<謝武肅王>>    --無作

風馳云卷 (fēng chí yún juǎn) 解釋:形容迅速席卷。

風馳云走 (fēng chí yún zǒu) 解釋:形容奔馳疾速。

游云驚龍 (yóu yún jīng lóng) 解釋:形容書法精妙。

雷奔云譎 (léi bēn yún jué) 解釋:如雷奔行，如云翻卷。

霞蔚云蒸 (xiá wèi yún zhēng) 解釋:比喻景物絢爛縟麗。

云迷霧鎖 (yún mí wù suǒ) 解釋:形容天氣昏暗，氣氛陰森。

云迷霧罩 (yún mí wù zhào) 解釋:形容天氣昏暗，氣氛陰森。

龍興云屬 (lóng xīng yún shǔ) 解釋:比喻王者興起則必遇賢臣良將。

硝云彈雨 (xiāo yún dàn yǔ) 解釋:硝煙如云，子彈像雨。形容激烈的戰斗。

直上青云 (zhí shàng qīng yún) 解釋:直上直線上升。比喻官運亨通，直登高位。