師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

穎 字義解釋和用字五行

穎字取名義指魅力,可愛,安康之義;

穎字取名寓指明智、杰出、有才之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了669次。

枝 字義解釋和用字五行

枝字取名義指自信,睿智,大氣之義;

枝字取名寓指生生不息、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1404次。

師穎枝 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
穎 ：13畫， 部首為頁部， 左右結構。
枝 ：8畫， 部首為木部， 左右結構。

師穎枝 名字字音

“師穎枝”讀音為：  shī   yǐng   zhī qí

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

猶有春山杏，枝枝似薄妝。    <<望夫石>>    --劉方平
欲識湘妃怨，枝枝滿淚痕。    <<斑竹>>    --劉長卿
罫布畦堪數①，枝分水莫尋。    <<奉和虢州劉給事使君（伯芻）三堂新題二十一詠 稻畦>>    --韓愈
夾岸復連沙，枝枝搖浪花。    <<蘆花>>    --雍裕之
因愛雪花飛，枝頭巧相映。    <<宜雪梅>>    --方蒙仲

枝外生枝 (zhī wài shēng zhī) 解釋:比喻派生、繁衍而出者。同節外生枝”。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

旁枝末節 (páng zhī mò jié) 解釋:比喻不重要。