師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

問(wèn) 字義解釋和用字五行

問(wèn)字取名義指聰穎,安康,大氣之義;

問(wèn)字取名寓指好學(xué)、刻苦鉆研、關(guān)心他人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1716次。

蘭 字義解釋和用字五行

蘭字取名義指博學(xué)多才,陽(yáng)光,賢淑之義;

蘭字取名寓指美好、大雅君子、高貴之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了721次。

師問(wèn)蘭 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
問(wèn) ：6畫(huà)， 部首為門(mén)部， 上三包圍結(jié)構(gòu)。
蘭 ：5畫(huà)， 部首為丷部， 上下結(jié)構(gòu)。

師問(wèn)蘭 名字字音

“師問(wèn)蘭”讀音為：  shī   wèn   lán

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

此寺何年造，問(wèn)僧僧不知。    <<入古寺作（題擬）>>    --措多
問(wèn)君年幾許，曾出①上皇時(shí)。    <<贈(zèng)柳喜得嵩山法門(mén)自號(hào)嵩山老（一作贈(zèng)柳先生）>>    --皎然
問(wèn)程方外路，宜是上清人。    <<題龍興觀壁>>    --馬湘
問(wèn)君何以至，天子太平年。    <<登白樓見(jiàn)白鳥(niǎo)席上命鷓鴣辭>>    --李益
問(wèn)言蓬轉(zhuǎn)者，答言直如弦。    <<敕放遷益部臨行賦詩(shī)（題擬）>>    --法琳

桂軺雖不駐，蘭筵幸未開(kāi)。    <<別人四首 其三>>    --王勃
香爐宿火滅，蘭燈宵影微。    <<郡齋臥疾絕句>>    --韋應(yīng)物
蘭蘭是小草，不怕郎君罵。    <<蕭宅二三子贈(zèng)答詩(shī)二十首 其十五 馬蘭請(qǐng)客>>    --盧仝
松倚蒼崖老，蘭臨碧洞①衰。    <<無(wú)題>>    --李德裕
桐露圭初落，蘭風(fēng)佩欲衰。    <<秋思三首 其一>>    --陸龜蒙

桂子蘭孫 (guì zǐ lán sūn) 解釋:對(duì)人子孫的美稱。

蕙心蘭質(zhì) (huì xīn lán zhì) 解釋:蕙、蘭都是香草名。蕙草樣的心地，蘭花似的本質(zhì)。比喻女子心地純潔，性格高雅。

采風(fēng)問(wèn)俗 (cǎi fēng wèn sú) 解釋:采集歌謠，訪問(wèn)風(fēng)俗。

勤學(xué)好問(wèn) (qín xué hǎo wèn) 解釋:勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。

不相聞問(wèn) (bù xiāng wén wèn) 解釋:聞問(wèn)通消息，通音訊。指沒(méi)有聯(lián)系或斷絕往來(lái)。

入門(mén)問(wèn)諱 (rù mén wèn huì) 解釋:古代去拜訪人，先問(wèn)清楚他父祖的名，以便談話時(shí)避諱。也泛指問(wèn)清楚有什么忌諱。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

入境問(wèn)禁 (rù jìng wèn jìn) 解釋:境國(guó)境；禁禁止，指法令或習(xí)俗所不歡物事項(xiàng)。進(jìn)入一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，先要問(wèn)清楚那里有什么禁令。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。