師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

柏 字義解釋和用字五行

柏字取名義指財(cái)富,文靜,安康之義;

柏字取名寓指細(xì)心、堅(jiān)強(qiáng)、新旺發(fā)達(dá)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了822次。

泉 字義解釋和用字五行

泉字取名義指大氣,溫柔,內(nèi)斂之義;

泉字取名寓指充滿活力、生機(jī)盎然、充滿希望之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了809次。

師柏泉 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
柏 ：9畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
泉 ：9畫， 部首為水部， 上下結(jié)構(gòu)。

師柏泉 名字字音

“師柏泉”讀音為：  shī   bǎi bó bò   quán

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

君王自仁壽，柏葉更稱觴。    <<春詞 其十四>>    --毛滂
結(jié)廬臥白云，柏子燒春晝。    <<棘隱壁 其一>>    --白玉蟾
柏葉松其身，在時(shí)公手植。    <<遺直堂 其六>>    --曾幾
柏寺官聯(lián)謬，萍蹤宦海浮。    <<和姜總管感秋七首 其四>>    --虞儔
柏頰糝紅鹽，將心向日縣。    <<葵（戲少日）>>    --徐渭

贈(zèng)爾烏玉玦，泉清研須潔。    <<李廷圭藏墨訣>>    --不詳
泉石多仙趣，巖壑寫奇形。    <<游長(zhǎng)寧公主流杯池二十五首 其三>>    --上官婉兒
舊游今永已，泉路卻為家。    <<贈(zèng)夫二首 其一>>    --韋璜
泉溜潛幽咽，琴鳴乍往還。    <<新蟬>>    --盧仝
秋風(fēng)滿衫淚，泉下故人多。    <<微之敦詩(shī)晦叔相次長(zhǎng)逝巋然自傷因成二絕 其二>>    --白居易

貞松勁柏 (zhēn sōng jìng bǎi) 解釋:以松柏的堅(jiān)貞勁直，比喻人的高尚節(jié)操。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。