師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

勵 字義解釋和用字五行

勵字取名義指高貴,自信,高貴之義;

勵字取名寓指奮發、磨煉、契而不舍之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1760次。

寒 字義解釋和用字五行

寒字取名義指自信,財富,儒雅之義;

寒字取名寓指獨立、不凡、堅強之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了998次。

師勵寒 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
勵 ：7畫， 部首為力部， 左右結構。
寒 ：12畫， 部首為宀部， 上下結構。

師勵寒 名字字音

“師勵寒”讀音為：  shī   lì   hán

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

升堂想遺跡，勵志欲齊驅。    <<華亭百詠 其四十三 思齊堂>>    --許尚

秋徑填黃葉，寒摧露草根。    <<夜吟>>    --巴峽鬼
古墓石棱棱，寒云晚景凝。    <<遠公墓>>    --靈澈
欹枕①聽寒更，寒更發還住。    <<聽寒更寄朱兵曹巨川>>    --皎然
萬仞冰峭折，寒聲投白云。    <<聞瀑布冰折>>    --馬戴
歸鳥入平野，寒云在遠村。    <<郊原晚望懷李秘書>>    --左偃

山寒水冷 (shān hán shuǐ lěng) 解釋:冷冷清清。形容冬天的景象。

冷面寒鐵 (lěng miàn hán tiě) 解釋:比喻公正廉潔，不怕權貴的官員。

偷寒送暖 (tōu hán sòng nuǎn) 解釋:暗里照顧寒暖。比喻奉承拍馬。也比喻對人關切。

救寒莫如重裘 (jiù hán mò rú chóng qiú) 解釋:比喻處事須敦本務實。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

薄寒中人 (bó hán zhòng rén) 解釋:薄寒輕微的寒氣。中人傷人。指輕微的寒氣也能傷害人的身體。也比喻人在衰老或患難之中時經不住輕微的打擊。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。