師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

素 字義解釋和用字五行

素字取名義指內斂,獨立,活潑之義;

素字取名寓指樸實、純潔之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1029次。

菡 字義解釋和用字五行

菡字取名義指自信,穩重,穩重之義;

菡字取名寓指清廉、善良、贊許、幸福之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了861次。

師素菡 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
素 ：10畫， 部首為糸部， 上下結構。
菡 ：14畫， 部首為艸部， 上下結構。

師素菡 名字字音

“師素菡”讀音為：  shī   sù   hàn

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

素手曾經捉，纖腰又被將。    <<答文成>>    --張鷟
素面倚欄鉤，嬌聲出外頭。    <<白微時募縣小吏入令臥內嘗驅牛經堂下令妻怒將加詰責白亟以詩謝云>>    --李白
素腕撩金索，輕紅約翠紗。    <<龍安寺佳人阿最歌八首 其七>>    --李群玉
鳴箏金粟柱，素手玉房前。    <<聽箏>>    --李端
素腕慚新藕，殘妝妒晚蓮①。    <<狀江南 孟秋>>    --鄭概

秋臺好登望，菡萏發清池。    <<望蓮臺>>    --朱景玄
朝陽媚秋漪，菡萏隔深竹。    <<守居園池雜題 菡萏軒>>    --文同
菡萏兒女態，舂鋤金石交。    <<山居閑思 其二>>    --羅與之
菡萏露不遲，蒹葭霜豈晚。    <<以李約交游晚歲重為韻作五絕句別韓二十七 其三>>    --晁說之
虛閣極蕭爽，菡萏搖清漪。    <<西湖十景冊為唐飭軒題 其二 曲院風荷>>    --孫承恩

冰魂素魄 (bīng hún sù pò) 解釋:形容清白純潔的品質。

把素持齋 (bǎ sù chí zhāi) 解釋:把遵守。齋齋戒。指信佛者遵守吃素，堅持戒律。

威望素著 (wēi wàng sù zhù) 解釋:威望威信，聲望；素一向；著明顯。一向很有威望。

威望素著 (wēi wàng sù zhù) 解釋:威望威信，聲望；素一向；著明顯。一向很有威望。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

素隱行怪 (sù yǐn xíng guài) 解釋:隱隱暗的事；行從事；怪怪事。求索隱暗的事情，而行怪迂之道。意指身居隱逸的地方，行為怪異，以求名聲。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。