師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

川 字義解釋和用字五行

川字取名義指活潑,清純,個性之義;

川字取名寓指清闊、秀美、豪邁之意之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了908次。

布 字義解釋和用字五行

布字取名義指可愛,獨立,文靜之義;

布字取名寓指成熟穩(wěn)重、謀略、抱負之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1431次。

師川布 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
川 ：3畫， 部首為川部， 單一結(jié)構(gòu)。
布 ：5畫， 部首為巾部， 左上包圍結(jié)構(gòu)。

師川布 名字字音

“師川布”讀音為：  shī   chuān   bù

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

相送臨高臺，川原杳何極。    <<臨高臺送黎拾遺>>    --王維
彼美漢東國，川藏明月輝。    <<江夏送倩公歸漢東>>    --李白
村步如延壽，川原似福平。    <<蜀門與林蘊分路后屢有山川似閩中因寄林蘊蘊亦閩人也>>    --歐陽詹
連山暗烽燧（送從弟亞），川谷血橫流（送樊侍御）。    <<江行第八十八>>    --文天祥
川峽天下險，幾人持節(jié)過。    <<十八坊詩 弭節(jié)>>    --王十朋

絲①為武昌柳，布作石門泉。    <<狀江南 仲春>>    --謝良輔
飄香亂椒桂，布葉間檀欒。    <<輞川集二十首 茱萸沜>>    --裴迪
參天宮柏翠，布地禁花紅。    <<宴玉津園江樓七首 其四>>    --任希夷
豈知有薇蕨，布滿首陽山。    <<盤龍欒大>>    --劉克莊
圣君南面治，布政①法新春。    <<春帖子詞 皇帝閤六首 其二>>    --歐陽修

斗米尺布 (dǒu mǐ chǐ bù) 解釋:指少量的糧食與布匹。

枝流葉布 (zhī liú yè bù) 解釋:比喻后裔支派分布甚廣。同枝布葉分”。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。