師祺超
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好聽內涵
88分
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國學得分
87分
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星座特征
86分
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生肖屬相
85分
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五格數理
81分
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傳統解析
83分
| 簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
| 師 | 師 | shī | 3畫 | 金 |
| 祺 | 禥 | qí | 9畫 | 木 |
| 超 | 趫 | chāo | 5畫 | 金 |
師 字義解釋和用字五行
師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;
師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1418次。
祺 字義解釋和用字五行
祺字取名義指文靜,可愛,聰穎之義;
祺字取名寓指祥瑞、幸福之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了882次。
超 字義解釋和用字五行
超字取名義指魅力,陽剛,安康之義;
超字取名寓指卓爾不凡、出類拔萃、品學兼優。之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了646次。
師祺超 名字字型
師 :6畫, 部首為巾部, 左右結構。
祺 :13畫, 部首為礻部, 左右結構。
超 :12畫, 部首為走部, 左下包圍結構。
師祺超 名字字音
“師祺超”讀音為: shī qí chāo
師住青山寺,清華常繞身。 <<贈建業契公>> --孟郊
師有懷鄉志,未為無事人。 <<送僧南游>> --鮑溶
磯邊漚鳥問,師出幾時歸。 <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕(凈慈僧) 其三>> --劉克莊
今日衢州路,師奴不共行。 <<衢州路中>> --呂本中
一語合領悟,師承豈在身。 <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>> --張堯同
家家歡會日,祺壽所宜多。 <<男?生日>> --趙抃
超然萬松表,一洗肝膽新。 <<謝王洪伯惠酒炭米五首 其四>> --包恢
下有考槃人,超搖得真性。 <<題畫卷(原注:丁亥) 范寬>> --朱熹
超然群物表,但見四時行。 <<太上皇帝閤端午帖子詞 其一>> --汪應辰
超然遠覽處,何止傲羲皇。 <<端午帖子 其三 太上皇帝閣(淳熙六年)>> --周必大
禪慧明宗性,超然萬法中①。 <<賜僧義澄>> --趙恒
虎超龍驤 (hǔ chāo lóng xiāng) 解釋:比喻群雄奮起,互相角逐。
投石超距 (tóu shí chāo jù) 解釋:古代軍中的習武練功活動。
才華超眾 (cái huá chāo zhòng) 解釋:才華表現于外的才能。才能遠遠超出一般人。
百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。
教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。
辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱,軍隊遭到損失。
一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長,兵士勞累,士氣低落。
事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則,要擇善而從。
學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
相關信息
師祺超:使用率和重名率
師
首字用師字占62%。尾字用師占38%,偏用于開頭用字。男性占80%,女性占20%,偏男性用字;師字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
祺
首字用祺字占51%。尾字用祺占49%,偏用于開頭用字。男性占54%,女性占46%,偏男性用字;祺字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
超
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