習(xí)樂(lè)這個(gè)名字怎么樣

習(xí)的意思：xí（ㄒ一ˊ）
1.學(xué)過(guò)后再溫熟反復(fù)地學(xué),使熟練:練習(xí)。學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)。
2.學(xué):習(xí)文。習(xí)武。
3.對(duì)某事熟悉:習(xí)見(jiàn)。習(xí)聞。習(xí)以為常。
4.長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng):習(xí)慣。積習(xí)。陳規(guī)陋習(xí)。
5.相因:世代相習(xí)。習(xí)習(xí)相因。
6.姓。

習(xí)在名字里的含義：習(xí)字取名義指清純,敏銳,溫柔之義;

習(xí)在名字里的寓意：習(xí)字取名寓指學(xué)業(yè)有成、專注、勤奮努力之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1321次。

樂(lè)的意思：lèyuèyàolào（ㄌㄜˋㄩㄝˋ一ㄠˋㄌㄠˋ）
1.歡喜,快活;快樂(lè)。樂(lè)境。樂(lè)融融。樂(lè)不可支。其樂(lè)無(wú)窮。樂(lè)觀(精神愉快,對(duì)事物的發(fā)展充滿信心)。樂(lè)天(安于自己的處境而沒(méi)有任何憂慮)。
2.使人快樂(lè)的事情:取樂(lè)。逗樂(lè)。
3.對(duì)某事甘心情愿:樂(lè)此不疲。樂(lè)善好(hào)施。
4.笑:這事太可樂(lè)了。。

樂(lè)在名字里的含義：樂(lè)字取名義指優(yōu)雅,可愛(ài),時(shí)尚之義;

樂(lè)在名字里的寓意： 樂(lè)字取名寓指善良、開朗、愉悅之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了622次。

習(xí)樂(lè)起名比較好聽的姓氏組合： 李習(xí)樂(lè)、曹習(xí)樂(lè)、馬習(xí)樂(lè)、袁習(xí)樂(lè)、賀習(xí)樂(lè)、常習(xí)樂(lè)、于習(xí)樂(lè)、卞習(xí)樂(lè)、余習(xí)樂(lè)、上官習(xí)樂(lè)、等。

習(xí)樂(lè)名字五行：習(xí)為水，樂(lè)為火，名字為水火組合。適合五行喜水或喜火的寶寶起名。

習(xí)樂(lè)名字多少畫：習(xí)樂(lè)簡(jiǎn)體筆畫為習(xí)3畫，樂(lè)5畫

習(xí)樂(lè)名字適合姓氏：
周習(xí)樂(lè)、朱習(xí)樂(lè)、尤習(xí)樂(lè)、華習(xí)樂(lè)、喻習(xí)樂(lè)、薛習(xí)樂(lè)、羅習(xí)樂(lè)、郝習(xí)樂(lè)、余習(xí)樂(lè)、歐陽(yáng)習(xí)樂(lè)、

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，具有積極向上的寓意。樂(lè)字寓意快樂(lè)和和諧，與品德中的仁愛(ài)、善良、禮儀等維度有關(guān)聯(lián)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步的精神。樂(lè)字寓意快樂(lè)和諧，與智慧中的學(xué)識(shí)淵博、理解力、思考能力、創(chuàng)造力有關(guān)，這些能力使人能夠更好地理解世界，創(chuàng)造出美好的事物，從而獲得快樂(lè)和和諧。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，追求事業(yè)的成功和成就。樂(lè)字寓意愉快、和諧，與成就的相關(guān)度體現(xiàn)在目標(biāo)達(dá)成、首屈一指等維度上。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，從而獲得更多的知識(shí)和技能，提高自己的能力，間接地與財(cái)富有關(guān)。樂(lè)字寓意快樂(lè)和諧，與財(cái)富有一定關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)在追求財(cái)富的過(guò)程中，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，享受努力的過(guò)程，同時(shí)財(cái)富的積累也能帶來(lái)生活的富足和快樂(lè)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升自己。這正與成長(zhǎng)的內(nèi)涵密切相關(guān)，表現(xiàn)出積極向上、銳意進(jìn)取的精神。樂(lè)字寓意快樂(lè)和諧，與成長(zhǎng)中的積極向上、銳意進(jìn)取等維度有關(guān)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，與健康平安中的平安無(wú)事、健***活等維度有關(guān)。樂(lè)字寓意快樂(lè)和愉悅，與健康平安的相關(guān)度中等。作為人名時(shí)，樂(lè)字表達(dá)了對(duì)快樂(lè)生活的向往和追求，寓意著希望人生充滿歡樂(lè)，身心健康，生活平安。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，具有自我提升的意蘊(yùn)。這與創(chuàng)新獨(dú)立中的突破自我、勇于探索等維度有關(guān)。樂(lè)字所代表的和諧喜悅的音樂(lè)，可以啟發(fā)創(chuàng)新獨(dú)立的思維，因?yàn)橐魳?lè)本身就是一種創(chuàng)新的藝術(shù)形式，需要獨(dú)立思考和突破自我，才能創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，這與美麗氣質(zhì)中的清新、陽(yáng)光和氣質(zhì)風(fēng)度等維度有關(guān)。樂(lè)字寓意歡樂(lè)和諧，與美麗氣質(zhì)中的優(yōu)雅、清新、陽(yáng)光等維度有關(guān)聯(lián)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，追求知識(shí)，這與幸福快樂(lè)中的樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的內(nèi)涵有關(guān)。樂(lè)的關(guān)聯(lián)可能體現(xiàn)在水流不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的寓意，象征生活穩(wěn)定、事業(yè)有成，從而帶來(lái)幸福感。樂(lè)字既包含了音樂(lè)的意思，也包含了快樂(lè)的含義，作為人名時(shí)，寓意著生活愉快，充滿音樂(lè)和藝術(shù)氛圍。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，這與家庭傳承中的親情、團(tuán)圓、家庭和睦以及子孫滿堂等維度有關(guān)。樂(lè)字寓意快樂(lè)和愉悅，與家庭傳承的相關(guān)度在于，一個(gè)快樂(lè)的家庭氛圍有利于家庭成員之間的親情、家庭和睦，也有助于家族榮耀的傳承。

宋末元初詩(shī)詞《七礪》中的：天生忠義性，習(xí)俗豈能移。

元末明初詩(shī)詞《浮階習(xí)儀》中的：天寒嘗酒味，日晏習(xí)朝儀。

唐詩(shī)詞《五言白話詩(shī)》中的：孝是前身緣，不由相放習(xí)。

清詩(shī)詞《病氣》中的：時(shí)時(shí)忤眠食，習(xí)苦成自然。

南宋詩(shī)詞《禪月臺(tái)》中的：一任薦紳多習(xí)熟，都緣書冊(cè)易因仍。

清詩(shī)詞《過(guò)長(zhǎng)板塘進(jìn)山口作》中的：欲習(xí)筋力勤，絕壁居子孫。

清詩(shī)詞《李竹溪太守桃源圖》中的：田家習(xí)苦亦可憐，但求好官求豐年。

明末清初詩(shī)詞《靈谷月下圣羽至》中的：世人如蓼蟲，習(xí)苦不自傷。

明詩(shī)詞《蘭州聞見(jiàn)素致仕用前留別韻奉寄二首》中的：道在行藏敦士習(xí)，身猶矍鑠訝仙靈。

南梁詩(shī)詞《和皇太子懺悔詩(shī)》中的：習(xí)惡歸禮懺，有過(guò)稱能改。

元詩(shī)詞《那吒令》中的：我則待大走上韓元帥將壇。我雖貧呵樂(lè)有馀。

當(dāng)代詩(shī)詞《暑夜即事》中的：日暮炊煙起，農(nóng)家樂(lè)最融。

北宋詩(shī)詞《和文與可洋川園池三十首》中的：漢水巴山樂(lè)有馀，一麾從此首歸途。

南宋詩(shī)詞《題徐伯光真》中的：可士可農(nóng)隨地樂(lè)，此心無(wú)處不春風(fēng)。

清末至民國(guó)詩(shī)詞《御街行》中的：逢人常在，且自行吾樂(lè)。

明詩(shī)詞《雜詩(shī)二十首》中的：榮華銷逝景，娛樂(lè)安久長(zhǎng)。

元末明初詩(shī)詞《紀(jì)事》中的：此是慶陵新樂(lè)府，老臣今日幸遭逢。

明詩(shī)詞《凈居山在光山西南四十里思大和尚智者大師得法之地寺創(chuàng)齊梁至唐宋皆為名剎蘇長(zhǎng)公嘗避暑有讀書臺(tái)存焉》中的：真樂(lè)豈外獎(jiǎng)，遣累自中晏。

明詩(shī)詞《十六夜過(guò)伍國(guó)開飲散燈次韻》中的：升平樂(lè)事緣非淺，重?cái)M近君百尺樓。

宋詩(shī)詞《高宗郊前朝獻(xiàn)景靈宮二十一首》中的：神之聽之，欣欣樂(lè)康。