次華若
-
好聽內(nèi)涵
88分
-
國(guó)學(xué)得分
87分
-
星座特征
86分
-
生肖屬相
85分
-
五格數(shù)理
81分
-
傳統(tǒng)解析
83分
簡(jiǎn)體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
次 | 次 | cì | 2畫 | 金 |
華 | 華 | huá huà huā | 4畫 | 水 |
若 | 叒 | ruò rě | 8畫 | 木 |
次 字義解釋和用字五行
次字取名義指博學(xué)多才,財(cái)富,溫柔之義;
次字取名寓指矚目、杰出、出色之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1164次。
華 字義解釋和用字五行
華字取名義指賢淑,時(shí)尚,文靜之義;
華字取名寓指輝煌、俊秀、年輕有為。之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了628次。
若 字義解釋和用字五行
若字取名義指文靜,財(cái)富,儒雅之義;
若字取名寓指文雅、風(fēng)度、氣質(zhì)、美麗之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了599次。
次華若 名字字型
次 :6畫, 部首為欠部, 左右結(jié)構(gòu)。
華 :6畫, 部首為十部, 上下結(jié)構(gòu)。
若 :11畫, 部首為艸部, 上下結(jié)構(gòu)。
次華若 名字字音
“次華若”讀音為: cì huá huà huā ruò rě
西家壺已倒,次第向東鄰。 <<再呈宜甫>> --司馬光
蹉跎歲事空,次第春風(fēng)起。 <<寄江城口占 其二>> --董嗣杲
次謙終以巽,九卦至三陳。 <<后天易吟三十首 其十八>> --方回
尋聲還顧影,次序不相違。 <<勸兄弟 其四>> --陳樵
紅塵休入戶,次第正抄詩。 <<錄詩稿>> --吳與弼
華宇知難保,燒來又卻修。 <<即事九首 其八>> --司空?qǐng)D
華亭不相識(shí),衛(wèi)國(guó)復(fù)誰知。 <<觀畫鶴>> --竇群
華亭有珍禽,毛豐而骨細(xì)。 <<送堅(jiān)甫同年 其五>> --文同
絮撲芙蓉苑,華開太液波。 <<宮詞十首 其一>> --盧秉
華館壓清波,坐待南風(fēng)至。 <<奉和經(jīng)略龐龍圖延州南城八詠 其一 迎薰亭>> --司馬光
若遇龔為守,蹄涔向北溟。 <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>> --不詳
若不逞丹青,空房應(yīng)獨(dú)守①。 <<里語>> --佚名
若欲正提綱,直須大地荒。 <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>> --緣密
若使盡成寶,誰為知己人。 <<贈(zèng)賈松先輩>> --水心寺僧
若不打瓢破,終當(dāng)費(fèi)酒材。 <<重寄>> --韋應(yīng)物
越次超倫 (yuè cì chāo lún) 解釋:次次序。倫次序。超越原來的等級(jí)次序。
循次而進(jìn) (xún cì ér jìn) 解釋:循依照,順著。依照一定的步聚或次序逐步推進(jìn)或提高。亦作循次漸進(jìn)”、循序漸進(jìn)”。
鴻圖華構(gòu) (hóng tú huá gòu) 解釋:宏大華美的建筑景觀。
一夢(mèng)華胥 (yī mèng huá xū) 解釋:后因稱一場(chǎng)幻夢(mèng)為一夢(mèng)華胥”。
開華結(jié)果 (kāi huā jié guǒ) 解釋:比喻修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、工作等有了成績(jī),取得效果。
華不再揚(yáng) (huá bù zài yáng) 解釋:已開過的花,在一年里不會(huì)再開。比喻時(shí)間過去了不再回來。
華封三祝 (huá fēng sān zhù) 解釋:華古地名。封疆界,范圍。華封華州這個(gè)地方。華州人對(duì)上古賢者唐堯的三個(gè)美好祝愿。即祝壽、祝富、祝多男子,合稱三祝。
大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發(fā)狂。
契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。
背若芒刺 (bèi ruò máng cì) 解釋:猶言芒刺在背。
相關(guān)信息
次華若:使用率和重名率
次
首字用次字占67%。尾字用次占33%,偏用于開頭用字。男性占53%,女性占47%,偏男性用字;次字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
華
首字用華字占57%。尾字用華占43%,偏用于開頭用字。男性占86%,女性占14%,偏男性用字;華字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
若
首字用若字占66%。尾字用若占34%,偏用于開頭用字。男性占54%,女性占46%,偏男性用字;若字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
次華若姓名男女比列
叫次華若,姓名什么年代的人最多
叫次華若,哪個(gè)地方的人多?
叫次華若,什么星座的人多?