校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

可 字義解釋和用字五行

可字取名義指聰穎,個性,魅力之義;

可字取名寓指善良、美麗、稱心如意之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了590次。

潔 字義解釋和用字五行

潔字取名義指自信,自信,活潑之義;

潔字取名寓指崇高、正直、潔身自好之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了603次。

校可潔 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
可 ：5畫， 部首為口部， 右上包圍結構。
潔 ：9畫， 部首為氵部， 左右結構。

校可潔 名字字音

“校可潔”讀音為：  xiào jiào   kě kè   jié

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

可惜庭中樹，移根逐漢臣。    <<侍宴詠石榴>>    --孔紹安
可憐圣善寺，身著綠毛衣。    <<鯉魚兒謠>>    --不詳
可憐地上樓，百姓不知修。    <<澧州人為刺史歌>>    --佚名
可憐班定遠，生入玉門關。    <<從軍詞五首 其五>>    --令狐楚
可憐歌酒夜，相對兩衰翁。    <<詶李益端公夜宴見贈>>    --盧綸

潔白雖堪愛，腥膻不那何。    <<放鷺鷥>>    --齊己
潔比何郎白，凈如寶兒憨。    <<白木槿>>    --劉詵
養壽慕松喬，潔已配箕潁。    <<東漢高士詠十四首 其十三 矯慎>>    --張雨
靈地無纖翳，潔庵無點塵。    <<雙贈程潔庵十六首 其十二>>    --李道純
冥冥沙上鷗，潔潔云間鶴。    <<題畫四首 其三>>    --宗臣

才高行潔 (cái gāo xíng jié) 解釋:才智高超，操行純潔。

材茂行潔 (cái mào xíng jié) 解釋:才智豐茂，行為廉潔。

水潔冰清 (shuǐ jié bīng qīng) 解釋:潔潔白。清清凈。指像冰和水一樣潔白清凈。形容人的品格高潔或文筆雅致。

源清流潔 (yuán qīng liú jié) 解釋:源頭的水清，下游的水也清。原比喻身居高位的人好，在下面的人也好。也比喻事物的因果關系。

無際可尋 (wú jì kě xún) 解釋:找不出缺漏之處。

沒可奈何 (méi kě nài hé) 解釋:指沒有辦法，無計可施。

鑿鑿可據 (záo záo kě jù) 解釋:鑿鑿確實。確實可作依據。

端倪可察 (duān ní kě chá) 解釋:端倪線索。事情已經可以看出眉目來了。

歷歷可考 (lì lì kě kǎo) 解釋:指可以清清楚楚的找到依據所在。

南山可移 (nán shān kě yí) 解釋:南山終南山。比喻已經定案，不可更改。