校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

如 字義解釋和用字五行

如字取名義指博學多才,陽光,成功之義;

如字取名寓指如愿以償、稱心如意之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1446次。

彥 字義解釋和用字五行

彥字取名義指穩重,陽剛,魅力之義;

彥字取名寓指杰出、廉潔、吉祥成功之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了649次。

校如彥 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
如 ：6畫， 部首為女部， 左右結構。
彥 ：9畫， 部首為彡部， 上下結構。

校如彥 名字字音

“校如彥”讀音為：  xiào jiào   rú   yàn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

如今到城市，彌覺此心真。    <<寓言>>    --皎然
如論惜短命，何得滿長祇。    <<余以咸亨元年在西京尋聽于時與并部處一法師萊州弘祎論師更有三二諸德同契鷲嶺標心覺樹然而一公屬母親之年老遂懷戀于并州祎師遇玄瞻于江寧乃敘情于安養玄逵既到廣府復阻先期唯與晉州小僧善行同去神州故友索爾分飛印度新知冥焉未會此時躑躅難以為懷戲擬四愁聊題兩絕 其二>>    --義凈
鴻雁西南飛，如何故人別。    <<寒夜思友三首 其二>>    --王勃
洞房今夜月，如練復如霜。    <<閨人贈遠五首 其五>>    --王涯
畫君年少時，如今君已老。    <<崔興宗寫真詠（題上一有與字）>>    --王維

彥脩但自脩，逆境堪進德。    <<送稅官仇副使詩十首（河朔人） 其九>>    --熊鉌
彥回羞見人，障面了何益。    <<贈筱蜦 其二>>    --林旭

舉如鴻毛，取如拾遺 (jǔ rú hóng máo，qǔ rú shí yí) 解釋:舉一根羽毛，拾一件東西。比喻事情容易做，不費氣力。

馬如流水 (mǎ rú liú shuǐ) 解釋:形容人馬熙攘。

膽小如豆 (dǎn xiǎo rú dòu) 解釋:極言膽子小。

量如江海 (liàng rú jiāng hǎi) 解釋:比喻度量非常大。

難如登天 (nán rú dēng tiān) 解釋:形容難辦的事。

色如死灰 (sè rú sǐ huī) 解釋:比喻臉色慘白難看。

屋如七星 (wū rú qī xīng) 解釋:形容住房破漏。

風雨如盤 (fēng yǔ rú pán) 解釋:盤大石頭。形容風雨極大。

和如琴瑟 (hé rú qín sè) 解釋:比喻夫妻相親相愛。

親如骨肉 (qīn rú gǔ ròu) 解釋:形容關系密切如一家人。