校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

萬 字義解釋和用字五行

萬字取名義指財富,安康,穩(wěn)重之義;

萬字取名寓指萬能或萬事萬物美好、吉利之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了999次。

冰 字義解釋和用字五行

冰字取名義指魅力,自信,睿智之義;

冰字取名寓指純潔、明理、堅強之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了674次。

校萬冰 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
萬 ：3畫， 部首為一部， 單一結(jié)構(gòu)。
冰 ：6畫， 部首為冫部， 左右結(jié)構(gòu)。

校萬冰 名字字音

“校萬冰”讀音為：  xiào jiào   wàn mò   bīng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

萬仞冰峭折，寒聲投白云。    <<聞瀑布冰折>>    --馬戴
長江悲已滯，萬里念將歸。    <<山中>>    --王勃
萬古汨羅深，騷人道不沈。    <<吊靈均>>    --王魯復(fù)
萬家悲更喜，迎佛送如來。    <<建州節(jié)帥更代筵上獻詩>>    --王感化
萬物自生①聽，太空恒寂寥。    <<詠聲>>    --韋應(yīng)物

雪花聯(lián)玉樹，冰彩散瑤池。    <<春首>>    --陳叔達
更擬論玄妙，冰消瓦解摧。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其二 截斷眾流>>    --緣密
雪散因和氣，冰開得暖光。    <<早春>>    --白居易
碧玉徒強名，冰壺難比德。    <<題玉潭>>    --獨孤及
冰溪時咽絕，風櫪方軒舉（愈）。    <<莎柵聯(lián)句>>    --韓愈

冰消霧散 (bīng xiāo wù sàn) 解釋:比喻事物消失瓦解。

敲冰戛玉 (qiāo bīng jiá yù) 解釋:比喻樂聲清潤動聽。

飲冰內(nèi)熱 (yǐn bīng nèi rè) 解釋:形容十分惶恐焦灼。

鉆冰求火 (zuān bīng qiú huǒ) 解釋:比喻徒勞無功。

報冰公事 (bào bīng gōng shì) 解釋:舊時官場指清苦的差使。

瓦解冰銷 (wǎ jiě bīng xiāo) 解釋:比喻失敗、崩潰或消失。同瓦解冰泮”。

抱冰公事 (bào bīng gōng shì) 解釋:公事公務(wù)。指舊時官場中清苦的差使。

冰解凍釋 (bīng jiě dòng shì) 解釋:如同冰凍融化一般。比喻困難或障礙消除。

敲冰求火 (qiāo bīng qiú huǒ) 解釋:敲開冰找火。比喻不可能實現(xiàn)的事。

千生萬死 (qiān shēng wàn sǐ) 解釋:指歷盡艱險。