校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

賢 字義解釋和用字五行

賢字取名義指安康,陽剛,陽光之義;

賢字取名寓指善良、美麗、才學、出眾之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了703次。

風 字義解釋和用字五行

風字取名義指活潑,優雅,聰穎之義;

風字取名寓指容人之量、銳不可當、光明磊落之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了914次。

校賢風 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
賢 ：8畫， 部首為貝部， 上下結構。
風 ：4畫， 部首為風部， 上三包圍結構。

校賢風 名字字音

“校賢風”讀音為：  xiào jiào   xián   fēng fěng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

賢哉吳季子，可稱莫逆心①。    <<掛劍處>>    --羅隱
賢人骨已銷，墓樹幾①榮凋。    <<中臺五題 樗里子墓>>    --鄭谷
君子亦黨乎，賢者后樂此。    <<此君室 其六>>    --方蒙仲
鄱陽千載守，賢豈許多人。    <<州宅十二詠 九賢堂>>    --王十朋
不肯一錢分，賢哉父誨言。    <<廣列女四首 其二>>    --劉克莊

霜重麟膠勁，風高月影圓。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
驚鳥排林度，風花隔①水來。    <<春夜>>    --虞世南
風波千里闊，臺榭半天高。    <<袁少年詩（猿） 其一>>    --不詳
冢上兩竿竹，風吹常裊裊（郊）。    <<續鄭郊吟>>    --冢中人
佳期不可再，風雨杳如年。    <<題玉泉溪>>    --湘驛女子

君圣臣賢 (jūn shèng chén xián) 解釋:君主圣明，臣子賢良。形容君臣契合，政治清明。

三期賢佞 (sān qī xián nìng) 解釋:以之為不辨是非黑白的典實。

野無遺賢 (yě wú yí xián) 解釋:有才能的人都受到任用。指任人唯賢，人盡其才。

砥礪風節 (dǐ lì fēng jié) 解釋:磨煉品格、節操。

反風滅火 (fǎn fēng miè huǒ) 解釋:比喻施行德政。

革風易俗 (gé fēng yì sú) 解釋:改變風氣和習俗。

沖風冒雨 (chōng fēng mào yǔ) 解釋:指不避風雨之苦。

黑風孽海 (hēi fēng niè hǎi) 解釋:比喻環境、遭遇的險惡。

沖風破浪 (chōng fēng pò làng) 解釋:形容在水道中迅猛前進。

餐風宿草 (cān fēng sù xuě) 解釋:形容旅途或野外生活的艱苦。