校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

宛 字義解釋和用字五行

宛字取名義指獨立,溫柔,博學多才之義;

宛字取名寓指溫柔、美麗、動人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了829次。

慧 字義解釋和用字五行

慧字取名義指安康,自信,魅力之義;

慧字取名寓指冰雪聰明、秀氣、知書達理。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了643次。

校宛慧 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
宛 ：8畫， 部首為宀部， 上下結構。
慧 ：15畫， 部首為心部， 上下結構。

校宛慧 名字字音

“校宛慧”讀音為：  xiào jiào   wǎn yuān   huì

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

歸寢忽成夢，宛在嵩丘山。    <<答田徵君>>    --宋之問
汾樓秋水闊，宛似到閶門。    <<登汾上閣（一作鄭中丞詩）>>    --鄭儋
宛轉若游絲，淺深栽綠崦。    <<山徑柳>>    --顧況
春來夢攜手，宛在白云間。    <<前年春與楚正叔同游陟屺寺今茲已復周歲窅然思之>>    --司馬光
雖微調鼎味，宛有金鉉色。    <<張巨山賦蠟梅因成四首 其一>>    --劉子翚

自覺開佛堂，慧放五道光。    <<因事頌>>    --景岑
昔人言豈誤，慧自靜中生。    <<一榻>>    --陳起
慧日破無明，蒙光失長夜。    <<山居 慧照峰>>    --程俱
慧遠無此冠，修靜無此巾。    <<題淵明像>>    --方回
人生苦不慧，慧反惜無成。    <<哀桂孫十絕（名應蘭） 其一>>    --黃錦