校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

含 字義解釋和用字五行

含字取名義指成功,個性,優(yōu)雅之義;

含字取名寓指寬宏大度、品行高潔、博大精深之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了714次。

梅 字義解釋和用字五行

梅字取名義指文靜,自信,文靜之義;

梅字取名寓指堅強(qiáng)、志向高潔、清雅脫俗。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了830次。

校含梅 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
含 ：7畫， 部首為口部， 上下結(jié)構(gòu)。
梅 ：11畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。

校含梅 名字字音

“校含梅”讀音為：  xiào jiào   hán   méi

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

散影玉階柳，含翠隱鳴蟬。    <<賦得弱柳鳴秋蟬>>    --李世民
千叢因此始，含露紫英肥。    <<盛山十二詩 茶嶺>>    --韋處厚
雜英紛已積，含芳獨暮春。    <<見紫荊花>>    --韋應(yīng)物
一花三百朵，含笑向春風(fēng)。    <<錢仁伉聞牡丹空中吁嘆之辭（題擬）>>    --宋人著作中所載唐五代神仙鬼怪詩
斂笑偷殘靨，含羞露半唇。    <<詩一首>>    --張鷟

梅雨和鄉(xiāng)淚，終年共酒衣。    <<長亭>>    --司空圖
梅花猶帶雪，未得試春衣。    <<春情>>    --張起
梅①當(dāng)隴上發(fā)，人向隴頭歸。    <<邊思（一作張祜詩）>>    --楊衡
菊黃堪泛酒，梅紅可插頭①。    <<詠春詩>>    --無名氏
梅處生新敬，寧非具限人①。    <<見梅>>    --方蒙仲

說梅止渴 (shuō méi zhǐ kě) 解釋:比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己。同望梅止渴”。

摽梅之年 (biào mén zhī nián) 解釋:摽梅梅子成熟后落下來。比喻女子已到了出嫁的年齡。

鶴子梅妻 (hè zǐ méi qī) 解釋:指宋隱士林逋以鶴為子、以梅為妻事。亦喻指妻子兒女。

含仁懷義 (hán rén huái yì) 解釋:指有仁義之德。

負(fù)重含污 (fù zhòng hán wū) 解釋:猶言忍辱負(fù)重。

負(fù)氣含靈 (fù qì hán líng) 解釋:指有生氣和靈性的人。

風(fēng)木含悲 (fēng mù hán bēi) 解釋:比喻因父母亡故，孝子不能奉養(yǎng)的悲傷。

飴含抱孫 (yí hán bào sūn) 解釋:含著飴糖逗小孫子。形容老人自娛晚年，不問他事的樂趣。同含飴弄孫”。

射影含沙 (shè yǐng hán shā) 解釋:相傳江南水中有毒蟲名蜮，人在岸上，影見水中，即以氣為矢，或含沙以射人。及著皮肌，其瘡如疥，中影者亦病◇因稱陰謀中傷他人為射影含沙”。