校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

衛(wèi) 字義解釋和用字五行

衛(wèi)字取名義指大氣,時(shí)尚,自信之義;

衛(wèi)字取名寓指嚴(yán)謹(jǐn)、驍勇善戰(zhàn)、有擔(dān)當(dāng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1010次。

振 字義解釋和用字五行

振字取名義指獨(dú)立,財(cái)富,魅力之義;

振字取名寓指發(fā)奮圖強(qiáng)、意氣奮發(fā)、振國安邦之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了735次。

校衛(wèi)振 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
衛(wèi) ：3畫， 部首為卩部， 單一結(jié)構(gòu)。
振 ：10畫， 部首為扌部， 左右結(jié)構(gòu)。

校衛(wèi)振 名字字音

“校衛(wèi)振”讀音為：  xiào jiào   wèi   zhèn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

華亭不相識(shí)，衛(wèi)國復(fù)誰知。    <<觀畫鶴>>    --竇群
越公多美妓，衛(wèi)尉足名姝。    <<落花怨十首 其三>>    --劉克莊
衛(wèi)人感齊恩，瓊琚未容報(bào)①。    <<梅花喜神譜 其十一 小蕊一十六枝>>    --宋伯仁
衛(wèi)足保明哲，忘憂助歡娛。    <<題趙昌四季花圖 其二 葵花萱草>>    --范成大
士卒籌米鹽，衛(wèi)尉羈文法。    <<吳趨謠十二首 其九>>    --張?jiān)獎(jiǎng)P

振職提三尺，潛心醉六經(jīng)。    <<和述志>>    --韋驤
振笛深宮側(cè)，夫人若罔知。    <<廣游女 其三>>    --劉克莊
振策欲尋源，山空無往躅。    <<濯足澗水二首 其二>>    --朱熹
振振風(fēng)生柳，沾沾雪點(diǎn)磯。    <<鷺>>    --吳師道
振衣下山去，白云滿幽壑。    <<雜興 其十一>>    --周權(quán)

如振落葉 (rú zhèn luò yè) 解釋:形容輕而易舉。

提綱振領(lǐng) (tí gāng zhèn lǐng) 解釋:比喻抓住要領(lǐng)，簡(jiǎn)明扼要。同提綱挈領(lǐng)”。

發(fā)蒙振聵 (fā méng zhèn kuì) 解釋:聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

發(fā)蒙振落 (fā méng zhèn luò) 解釋:蒙遮蓋，指物品上的罩物；振搖動(dòng)。把蒙在物體上的東西揭掉，把將要落的樹葉摘下來。比喻事情很容易做到。