校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風(fēng)度、氣質(zhì)、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

仙 字義解釋和用字五行

仙字取名義指高貴,穩(wěn)重,優(yōu)雅之義;

仙字取名寓指傳奇、長壽、神通廣大之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1237次。

校若仙 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。
仙 ：5畫， 部首為亻部， 左右結(jié)構(gòu)。

校若仙 名字字音

“校若仙”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   xiān

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應(yīng)獨守①。    <<里語>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰為知己人。    <<贈賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當(dāng)費酒材。    <<重寄>>    --韋應(yīng)物

仙宮云箔卷，露出玉簾鉤。    <<（一作 唐 盧仝 詩）新月>>    --劉緩
誤入桃源里，仙家爭肯留。    <<孫長史女與焦封贈荅詩 其二 封酬>>    --不詳
芳屏畫春草，仙杼織朝霞。    <<林塘懷友>>    --王勃
仙翁昨日事，應(yīng)見此時情。    <<貞元十一年知貢舉撓閣（一作悶）不能定去留寄詩前主司（一作劉太真詩）>>    --呂渭
仙娥今下嫁，驕子自同和。    <<王昭君>>    --張仲素

仙風(fēng)道氣 (xiān fēng dào qì) 解釋:猶仙風(fēng)道骨。仙人的風(fēng)度，道長的氣概。形容人的風(fēng)骨神采與眾不同。

大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發(fā)狂。

契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。

背若芒刺 (bèi ruò máng cì) 解釋:猶言芒刺在背。

邈若河漢 (miǎo ruò hé hàn) 解釋:形容奇異怪誕之極。

歡欣若狂 (huān xīn ruò kuáng) 解釋:形容高興到了極點。

邈若山河 (miǎo ruò shān hé) 解釋:形容遙遠(yuǎn)得如隔山河。

安若泰山 (ān ruò tài shān) 解釋:形容極其平安穩(wěn)固。同安如泰山”。

辨若懸河 (biàn ruò xuán hé) 解釋:辨，通辯”。猶言口若懸河。

炳若日星 (bǐng ruò rì xīng) 解釋:光明如同日月星辰。同炳如日星