校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

翰 字義解釋和用字五行

翰字取名義指高貴,睿智,敏銳之義;

翰字取名寓指堅強、高瞻遠矚、文采不凡之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了733次。

圖 字義解釋和用字五行

圖字取名義指博學多才,賢淑,個性之義;

圖字取名寓指聰明、有謀略、希望之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1504次。

校翰圖 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
翰 ：16畫， 部首為羽部， 左右結構。
圖 ：8畫， 部首為囗部， 全包圍結構。

校翰圖 名字字音

“校翰圖”讀音為：  xiào jiào   hàn   tú

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

故人墳宿草，翰墨想遺風。    <<故人謝師厚刻唐賢淳于先生墓詩于善謔驛系語其后刻石后二年師厚去世明年余過善謔驛讀詩悲之因作淳于墓詩又題二韻追悼師厚平生忘形善謔莫逆惟師厚為然也>>    --劉攽
江湖存魏闕，翰墨寓規箴。    <<題范蠡五湖圖 其三>>    --李曾伯
翰墨功名里，江山富貴人。    <<次韻少游春江秋野圖二首（宗室畫） 其一>>    --陳師道
群閹旁吐舌，翰林醒不醉。    <<先賢八詠 其八 李白醉酒>>    --姚勉
翰墨消長日，尊罍占遠風。    <<淳熙八年端午帖子詞 太上皇后閤六首 其三>>    --崔敦詩

莫怪平生志，圖銷盡日愁。    <<飲新酒>>    --元稹
真容繪美素，圖鏤萬年榮。    <<感石浮圖>>    --王英
圖他衫子段，詐道大王嗔。    <<笑巫詩>>    --李序
泉石無今古，圖經有后先。    <<瑯邪三十二詠 其十一 瑯邪山>>    --韋驤
圖書一四海，玉帛萬諸侯①。    <<元日>>    --劉旦

謀圖不軌 (móu tú bù guǐ) 解釋:謀劃進行違法、叛逆等活動。

取巧圖便 (qǔ qiǎo tú biàn) 解釋:使用手段謀取好處，圖得便宜。

左右圖史 (zuǒ yòu tú shǐ) 解釋:周圍都是圖書，謂嗜書好學。同左圖右史”。

染翰成章 (rǎn hàn chéng zhāng) 解釋:指提筆成文。

龍翰鳳雛 (lóng hàn fèng chú) 解釋:比喻杰出的人才。

龍翰鳳翼 (lóng hàn fèng yì) 解釋:比喻杰出的人才。

筆翰如流 (bǐ hàn rú liú) 解釋:指文筆快捷無滯。

操翰成章 (cāo hàn chéng zhāng) 解釋:翰鳥毛，借指毛筆。拿起筆來就寫成文章，形容文思敏捷，有文才。