校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

路 字義解釋和用字五行

路字取名義指賢淑,高貴,財富之義;

路字取名寓指冰雪聰明、才思敏捷、行成于思之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1125次。

遙 字義解釋和用字五行

遙字取名義指清純,安康,可愛之義;

遙字取名寓指敬仰、尊重、光芒萬丈之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1289次。

校路遙 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
路 ：13畫， 部首為足部， 左右結(jié)構(gòu)。
遙 ：13畫， 部首為辶部， 左下包圍結(jié)構(gòu)。

校路遙 名字字音

“校路遙”讀音為：  xiào jiào   lù   yáo

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

路掃饑寒跡，天哀志氣人。    <<同夫游秦>>    --王韞秀
路行三蜀盡，身及一陽生。    <<題寺壁二首 其一>>    --呂群
路疑隨大隗，心似問鴻蒙。    <<九日進茱萸山詩五首 其三>>    --張說
路傍一株柳，此路向延州。    <<賦得路傍一株柳送邢校書赴延州使府>>    --李益
興閑停桂楫，路好過松門。    <<江行無題一百首 其八十一>>    --錢珝

近谷交縈橤，遙峰對出蓮。    <<詠小山>>    --李世民
遙想觀濤處，猶意采蓮歌。    <<和樂記室憶江水>>    --庾抱
白頭方見絕，遙為一沾衣。    <<感事三首（此后并是學士時作） 其三>>    --元稹
隔浦望人家，遙遙不相識。    <<輞川集 南垞>>    --王維
颯颯風葉下，遙遙煙景曛。    <<灞橋待李將軍>>    --長孫無忌

云樹遙隔 (yún shù yáo gé) 解釋:指兩地相隔遙遠。

山遙路遠 (shān yáo lù yuǎn) 解釋:形容路途遙遠。

篳路襤褸 (bì lù lán lǚ) 解釋:形容開創(chuàng)新事業(yè)的艱難。同篳路藍縷”。

進退路窮 (jìn tuì lù qióng) 解釋:猶言進退無路。形容處境十分困難，進退兩難，無處容身。

殊路同歸 (shū lù tóng guī) 解釋:比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。同殊涂同歸”。

言語路絕 (yán yǔ lù jué) 解釋:猶言言語道斷。指不能通過交談、談判的方法解決問題。

冤家路狹 (yuān jia lù xiá) 解釋:指仇人或不愿意相見的人，偏偏容易碰見，來不及回避。

船多不礙路 (chuán duō bù ài lù) 解釋:比喻各走各的路，彼此不妨礙。

異路同歸 (yì lù tóng guī) 解釋:通過不同的道路，到達同一個目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。

天臺路迷 (tiān tái lù mí) 解釋:天臺山名，在今浙江省天臺縣北。原指誤入仙境而迷途◇用以形容前途茫茫，無路可走。