校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

海 字義解釋和用字五行

海字取名義指財(cái)富,聰穎,自信之義;

海字取名寓指博大、胸懷寬廣。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了630次。

生 字義解釋和用字五行

生字取名義指陽剛,成功,自信之義;

生字取名寓指財(cái)源廣進(jìn)、蒸蒸日上、興盛之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了804次。

校海生 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
海 ：10畫， 部首為氵部， 左右結(jié)構(gòu)。
生 ：5畫， 部首為生部， 單一結(jié)構(gòu)。

校海生 名字字音

“校海生”讀音為：  xiào jiào   hǎi   shēng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

海隅人使遠(yuǎn)，書到洛陽秋。    <<答李浣三首 其一>>    --韋應(yīng)物
海門連洞庭，每去三千里。    <<感懷詩>>    --龍女
海將鹽作雪，山用火耕田。    <<狀江南 仲冬>>    --呂渭
海枯終見底，人死不知心。    <<感寓>>    --杜荀鶴
海遙稀蚌跡，峽近足灘聲。    <<詩>>    --郎士元

無錢求案典，生死任都官①。    <<兩京童謠>>    --不詳
生居忠正地，遠(yuǎn)慕鳳凰城。    <<依韻奉酬悟真大德（題擬）>>    --辨章
世有無窮事，生知遂百春。    <<題龍興觀壁>>    --馬湘
天上無窮路，生期七十間。    <<百牢關(guān)>>    --元稹
我以養(yǎng)愚地，生君道者心。    <<酬令狐司錄善福精舍見贈(zèng)>>    --韋應(yīng)物

逾山越海 (yú shān yuè hǎi) 解釋:越過山海。指長(zhǎng)途跋涉。

云愁海思 (yún chóu hǎi sī) 解釋:如云似海的愁思。

海沸波翻 (hǎi fèi bō fān) 解釋:比喻聲勢(shì)或力量極大。同海沸江翻”。

海沸河翻 (hǎi fèi hé fān) 解釋:比喻聲勢(shì)或力量極大。同海沸江翻”。

河清海竭 (hé qīng hǎi jié) 解釋:黃河水清，大海干涸。比喻難得遇到的事情。

山行海宿 (shān xíng hǎi xiǔ) 解釋:行于山間和宿于海上。指行旅艱險(xiǎn)。

轉(zhuǎn)海回天 (zhuǎn hǎi huí tiān) 解釋:形容力量大，能扭轉(zhuǎn)很難挽回的局面。同轉(zhuǎn)日回天”。

山珍海錯(cuò) (shān zhēn hǎi cuò) 解釋:海錯(cuò)指各種海味。山野和海里出產(chǎn)的各種珍貴食品。泛指豐富的菜肴。

涉海登山 (shè hǎi dēng shān) 解釋:渡過大海，攀登高山。形容旅程的艱苦，也形容行程連綿不斷。亦作涉水登山”。

以蠡測(cè)海 (yǐ lǐ cè hǎi) 解釋:蠡貝殼做的瓢。用貝殼來量海。比喻觀察和了解很狹窄很片面。