校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

熙 字義解釋和用字五行

熙字取名義指內斂,聰穎,魅力之義;

熙字取名寓指興旺、和睦、樂觀、前途光明之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了588次。

梅 字義解釋和用字五行

梅字取名義指文靜,自信,文靜之義;

梅字取名寓指堅強、志向高潔、清雅脫俗。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了830次。

校熙梅 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
熙 ：14畫， 部首為灬部， 上下結構。
梅 ：11畫， 部首為木部， 左右結構。

校熙梅 名字字音

“校熙梅”讀音為：  xiào jiào   xī   méi

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

重光符景貺，熙事慶升平。    <<仰和皇太子殿下明禋慶成詩韻 其二>>    --馬廷鸞
自耕還自鑿，熙熙康衢民。    <<皆春>>    --葉茵
恩施周遐邇，熙熙萬國寧。    <<立（皇帝閣六首　原案：春帖子前六首切韋太后還臨安時事，知為十三年春所進。此六首只敘偃武施惠，而不及太后回鑾事，當非同時所作。且第五首有海國入貢之語，考紹興十二三年均無外國入貢之事，其非十三年立春無疑也。附識于此）春內中帖子詞 其二>>    --劉才邵
元祐賦律古，熙寧經義新。    <<跋某人詩卷>>    --劉克莊
圣德天同大，熙然萬物春。    <<嘉定六年皇后閣春貼子詞五首 其一>>    --真德秀

梅雨和鄉淚，終年共酒衣。    <<長亭>>    --司空圖
梅花猶帶雪，未得試春衣。    <<春情>>    --張起
梅①當隴上發，人向隴頭歸。    <<邊思（一作張祜詩）>>    --楊衡
菊黃堪泛酒，梅紅可插頭①。    <<詠春詩>>    --無名氏
梅處生新敬，寧非具限人①。    <<見梅>>    --方蒙仲

說梅止渴 (shuō méi zhǐ kě) 解釋:比喻愿望無法實現，用空想安慰自己。同望梅止渴”。

摽梅之年 (biào mén zhī nián) 解釋:摽梅梅子成熟后落下來。比喻女子已到了出嫁的年齡。

鶴子梅妻 (hè zǐ méi qī) 解釋:指宋隱士林逋以鶴為子、以梅為妻事。亦喻指妻子兒女。