校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

問(wèn) 字義解釋和用字五行

問(wèn)字取名義指聰穎,安康,大氣之義;

問(wèn)字取名寓指好學(xué)、刻苦鉆研、關(guān)心他人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1716次。

楓 字義解釋和用字五行

楓字取名義指時(shí)尚,安康,成功之義;

楓字取名寓指收獲、穩(wěn)重、成就之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了948次。

校問(wèn)楓 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
問(wèn) ：6畫， 部首為門部， 上三包圍結(jié)構(gòu)。
楓 ：8畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。

校問(wèn)楓 名字字音

“校問(wèn)楓”讀音為：  xiào jiào   wèn   fēng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

此寺何年造，問(wèn)僧僧不知。    <<入古寺作（題擬）>>    --措多
問(wèn)君年幾許，曾出①上皇時(shí)。    <<贈(zèng)柳喜得嵩山法門自號(hào)嵩山老（一作贈(zèng)柳先生）>>    --皎然
問(wèn)程方外路，宜是上清人。    <<題龍興觀壁>>    --馬湘
問(wèn)君何以至，天子太平年。    <<登白樓見白鳥席上命鷓鴣辭>>    --李益
問(wèn)言蓬轉(zhuǎn)者，答言直如弦。    <<敕放遷益部臨行賦詩(shī)（題擬）>>    --法琳

楓林已愁暮，楚水復(fù)堪悲。    <<送張四>>    --王昌齡
楓葉紅霞舉，蒼蘆③白浪川②。    <<狀江南 季秋>>    --劉蕃
楓岸月斜明，猿啼旅夢(mèng)驚。    <<江上聞猿>>    --雍裕之
楓老顏方少，山晴氣反昏。    <<絕句>>    --楊萬(wàn)里
楓槐高自舞，冰雪晚初消。    <<學(xué)士院端午帖子二十七首 皇帝閣六首 其一>>    --蘇轍

采風(fēng)問(wèn)俗 (cǎi fēng wèn sú) 解釋:采集歌謠，訪問(wèn)風(fēng)俗。

勤學(xué)好問(wèn) (qín xué hǎo wèn) 解釋:勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。

不相聞問(wèn) (bù xiāng wén wèn) 解釋:聞問(wèn)通消息，通音訊。指沒有聯(lián)系或斷絕往來(lái)。

入門問(wèn)諱 (rù mén wèn huì) 解釋:古代去拜訪人，先問(wèn)清楚他父祖的名，以便談話時(shí)避諱。也泛指問(wèn)清楚有什么忌諱。

入境問(wèn)禁 (rù jìng wèn jìn) 解釋:境國(guó)境；禁禁止，指法令或習(xí)俗所不歡物事項(xiàng)。進(jìn)入一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，先要問(wèn)清楚那里有什么禁令。