校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

株 字義解釋和用字五行

株字取名義指文靜,博學多才,財富之義;

株字取名寓指團結、擔當、堅強之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1156次。

樺 字義解釋和用字五行

樺字取名義指成功,陽光,多才之義;

樺字取名寓指高大、不朽、剛正不阿之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了983次。

校株樺 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
株 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
樺 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。

校株樺 名字字音

“校株樺”讀音為：  xiào jiào   zhū   huà

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

籬落圍秋色，株梢罥晚暉。    <<秋晚園中 其一>>    --孫巖
郁郁冰壑姿，株株手親植。    <<栽松道者贊>>    --釋智愚

樺煙噓席暖，不知寒漏長。    <<吳子夜四時歌 其四（效劉琨體作）>>    --楊維楨

根株附麗 (gēn zhū fù lì) 解釋:比喻依附權勢。

朽株枯木 (xiǔ zhū kū mù) 解釋:比喻衰朽的力量或衰老無用的人。同枯木朽株”。

根株牽連 (gēn zhū qiān lián) 解釋:指一方有禍，另一方如同根與株一般不可避免地受到牽累。

枯株朽木 (kū zhū xiǔ mù) 解釋:株露出地面的樹根。朽腐朽，腐爛。枯死的樹樁，腐朽的樹木。比喻衰朽的，沒有多大用處的人或物。