校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

景 字義解釋和用字五行

景字取名義指賢淑,陽(yáng)剛,魅力之義;

景字取名寓指如意吉祥、推崇備至、前程似錦之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了645次。

實(shí) 字義解釋和用字五行

實(shí)字取名義指陽(yáng)光,聰穎,陽(yáng)光之義;

實(shí)字取名寓指誠(chéng)信、真誠(chéng)、靈泛之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1381次。

校景實(shí) 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
景 ：12畫， 部首為日部， 上下結(jié)構(gòu)。
實(shí) ：8畫， 部首為宀部， 上下結(jié)構(gòu)。

校景實(shí) 名字字音

“校景實(shí)”讀音為：  xiào jiào   jǐng yǐng   shí

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

景物皆難駐，傷春復(fù)怨秋。    <<秋景>>    --司空?qǐng)D
景夕①殘霞落，秋寒細(xì)雨晴。    <<江行無(wú)題一百首 其六十>>    --錢珝
景物此清淡，幽亭獨(dú)①細(xì)論。    <<曾子固令詠齊州景物作二十一詩(shī)以獻(xiàn) 其十四 水西橋>>    --孔平仲
主人端不俗，景物亦相宜。    <<淵源堂十二詩(shī) 其三 宜桂軒>>    --王十朋
景純過(guò)官舍，走馬不曾下。    <<戲改杜贈(zèng)鄭廣文詩(shī)>>    --王洙

隨分有蕭瑟，實(shí)無(wú)堅(jiān)重心。    <<蕭宅二三子贈(zèng)答詩(shī)二十首 其三 竹荅客>>    --盧仝
豈復(fù)更藏年，實(shí)年君不信。    <<照鏡>>    --白居易
實(shí)相歸懸解，虛心暗在通。    <<江中誦經(jīng)>>    --張說(shuō)
誰(shuí)如二使者，實(shí)惠活斯民①。    <<十八坊詩(shī) 皇華>>    --王十朋
諸偶緣安有，實(shí)相非相偶。    <<答俞秀老>>    --王安石

真兇實(shí)犯 (zhēn xiōng shí fàn) 解釋:真正的罪犯。

授人口實(shí) (shòu rén kǒu shí) 解釋:留給別人以話柄。

羌無(wú)故實(shí) (qiāng wú gù shí) 解釋:指不用典故或沒(méi)有出處。

急景流年 (jí jǐng liú nián) 解釋:形容光陰易逝。

看景生情 (kàn jǐng shēng qíng) 解釋:指見(jiàn)機(jī)行事。

睹景傷情 (dǔ jǐng shāng qíng) 解釋:睹看到。看到景物觸發(fā)起傷感之情。

觸景傷懷 (chù jǐng shāng huái) 解釋:被眼前的景物所觸動(dòng)而引起傷感。

觸景傷心 (chù jǐng shāng xīn) 解釋:被眼前的景物所觸動(dòng)而引起傷感。

對(duì)景掛畫 (duì jǐng guà huà) 解釋:比喻本身的舉動(dòng)恰恰和客觀情形相應(yīng)。

云合景從 (yún hé jǐng cóng) 解釋:如云聚合，如影隨形。比喻隨從者之多。