校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

韻 字義解釋和用字五行

韻字取名義指清純,活潑,內斂之義;

韻字取名寓指才華、風趣幽默、樂觀開朗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了684次。

冰 字義解釋和用字五行

冰字取名義指魅力,自信,睿智之義;

冰字取名寓指純潔、明理、堅強之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了674次。

校韻冰 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
韻 ：13畫， 部首為音部， 左右結構。
冰 ：6畫， 部首為冫部， 左右結構。

校韻冰 名字字音

“校韻冰”讀音為：  xiào jiào   yùn   bīng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

人隨秋月落，韻入搗衣聲。    <<傷妓人董氏四首 其一>>    --張說
名高評月品，韻勝霸秋香①。    <<巖桂>>    --史繩祖
韻絕香仍絕，花清月未清。    <<水仙花四首 其三>>    --楊萬里
韻勝誰能舍，色莊那得親。    <<同家弟賦蠟梅詩得四絕句 其二>>    --陳與義
船頭借漁笛，韻中明月生。    <<春日游惠山以老杜一徑野花落孤村春水生衍韻次第得詩十首 其十>>    --孫一元

雪花聯玉樹，冰彩散瑤池。    <<春首>>    --陳叔達
更擬論玄妙，冰消瓦解摧。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其二 截斷眾流>>    --緣密
雪散因和氣，冰開得暖光。    <<早春>>    --白居易
碧玉徒強名，冰壺難比德。    <<題玉潭>>    --獨孤及
冰溪時咽絕，風櫪方軒舉（愈）。    <<莎柵聯句>>    --韓愈

雅人韻士 (yǎ rén yùn shì) 解釋:高雅而有風致的文人。

風風韻韻 (fēng fēng yùn yùn) 解釋:①形容韻致、意態美好。②聲音悠長婉轉的樣子。

冰消霧散 (bīng xiāo wù sàn) 解釋:比喻事物消失瓦解。

敲冰戛玉 (qiāo bīng jiá yù) 解釋:比喻樂聲清潤動聽。

飲冰內熱 (yǐn bīng nèi rè) 解釋:形容十分惶恐焦灼。

鉆冰求火 (zuān bīng qiú huǒ) 解釋:比喻徒勞無功。

報冰公事 (bào bīng gōng shì) 解釋:舊時官場指清苦的差使。

瓦解冰銷 (wǎ jiě bīng xiāo) 解釋:比喻失敗、崩潰或消失。同瓦解冰泮”。

抱冰公事 (bào bīng gōng shì) 解釋:公事公務。指舊時官場中清苦的差使。

冰解凍釋 (bīng jiě dòng shì) 解釋:如同冰凍融化一般。比喻困難或障礙消除。