校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

榆 字義解釋和用字五行

榆字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,財(cái)富之義;

榆字取名寓指堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1074次。

雁 字義解釋和用字五行

雁字取名義指自信,大氣,陽(yáng)光之義;

雁字取名寓指謙和、發(fā)揮才能、施展抱負(fù)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1142次。

校榆雁 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
榆 ：13畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
雁 ：12畫， 部首為隹部， 左上包圍結(jié)構(gòu)。

校榆雁 名字字音

“校榆雁”讀音為：  xiào jiào   yú   yàn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

榆柳飄枯葉，風(fēng)雨倒橫查。    <<池上>>    --韋應(yīng)物
杉松何相疏，榆柳方迥屑。    <<游長(zhǎng)安諸寺聯(lián)句 招國(guó)坊崇濟(jì)寺 其二 奇松聯(lián)二十字絕句>>    --段成式
榆錢空萬(wàn)疊，買不住春風(fēng)。    <<書窗即事二首 其二>>    --朱淑真
杏粥因懷舊，榆羹豈為春。    <<寒食有感>>    --蒲壽宬
誰(shuí)知釣鰲手，榆曲阜收綸。    <<題杜日章冊(cè)九首 其五 榆溪九曲>>    --董其昌

烏飛隨帝輦，雁落逐鳴弦。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
雁還空渚在，人去落潮翻。    <<送子婿崔真甫李穆往揚(yáng)州四首 其三>>    --劉長(zhǎng)卿
雁飛猶不度，人去若為還。    <<登嶺望>>    --許鼎
雁盡書難寄，愁多夢(mèng)不成。    <<閨怨二首 其一>>    --沈如筠
雁陣起秋云，雞聲滿林屋。    <<鐵山（一名鳳凰山）>>    --獨(dú)孤及

榆次之辱 (yú cì zhī rǔ) 解釋:用以指無(wú)故受辱之典。

魚腸雁足 (yú cháng yàn zú) 解釋:泛指書信。

雁南燕北 (yàn nán yàn běi) 解釋:比喻兩地分離。

魚貫雁比 (yú guàn yàn bǐ) 解釋:比喻連續(xù)而進(jìn)，猶如魚群相接，雁陣行進(jìn)。

衡陽(yáng)雁斷 (héng yáng yàn duàn) 解釋:衡山南峰有回雁峰，相傳雁來(lái)去以此為界。比喻音信不通。