校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

亦 字義解釋和用字五行

亦字取名義指安康,獨立,穩重之義;

亦字取名寓指一樣、不凡、杰出之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了621次。

材 字義解釋和用字五行

材字取名義指穩重,文靜,財富之義;

材字取名寓指有能干、博學、出類拔萃之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1422次。

校亦材 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
亦 ：6畫， 部首為亠部， 單一結構。
材 ：7畫， 部首為木部， 左右結構。

校亦材 名字字音

“校亦材”讀音為：  xiào jiào   yì   cái

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

亦有終焉意，陂南看稻苗。    <<雜題九首 其三>>    --司空圖
白云見我去，亦為我飛翻。    <<題情深樹寄象公>>    --李白
花蛇及干蠍，亦療腦旋風。    <<王良百一詩 其六十九>>    --徐成
毋或參以三，亦勿貳以二。    <<以人生五馬貴莫受二毛侵為韻送胡獻叔守邵陽 其八>>    --方岳
亦有行歌者，腰鐮采作薪①。    <<愛梅>>    --方蒙仲

器乏雕梁器，材非構廈材。    <<奉和元日賜群臣柏葉應制>>    --趙彥昭
材大難為用，心高不易招。    <<雜詠十三首 其十>>    --張寧
材大難為用，誰將此老悲。    <<老松>>    --蕭顯
歌伎懸燈引，材官導馬歸。    <<竹圃游宴詩六首 其五>>    --黎遂球
材藝君獨優，詩畫稱兩絕。    <<試院雜詠七首 其六>>    --金武祥

作育人材 (zuò yù rén cái) 解釋:培育人才。

材茂行潔 (cái mào xíng jié) 解釋:才智豐茂，行為廉潔。

材高知深 (cái gāo zhì shēn) 解釋:材通才”。知通智”。才能出眾，智慧高超。

材茂行絜 (cái mào xíng jié) 解釋:絜，同潔”，干凈，廉潔。才智豐茂，行為廉潔。

材大難用 (cái dà nán yòng) 解釋:原意是能力強難用于小事◇形容懷才不遇。

材疏志大 (cái shū zhì dà) 解釋:指志向雖大而才能不足。有時用為謙詞。