校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

如 字義解釋和用字五行

如字取名義指博學(xué)多才,陽(yáng)光,成功之義;

如字取名寓指如愿以償、稱心如意之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1446次。

鴻 字義解釋和用字五行

鴻字取名義指安康,陽(yáng)剛,溫柔之義;

鴻字取名寓指學(xué)富五車、興盛、文采斐然之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了611次。

校如鴻 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
如 ：6畫， 部首為女部， 左右結(jié)構(gòu)。
鴻 ：11畫， 部首為鳥(niǎo)部， 左中右結(jié)構(gòu)。

校如鴻 名字字音

“校如鴻”讀音為：  xiào jiào   rú   hóng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

如今到城市，彌覺(jué)此心真。    <<寓言>>    --皎然
如論惜短命，何得滿長(zhǎng)祇。    <<余以咸亨元年在西京尋聽(tīng)于時(shí)與并部處一法師萊州弘祎論師更有三二諸德同契鷲嶺標(biāo)心覺(jué)樹(shù)然而一公屬母親之年老遂懷戀于并州祎師遇玄瞻于江寧乃敘情于安養(yǎng)玄逵既到廣府復(fù)阻先期唯與晉州小僧善行同去神州故友索爾分飛印度新知冥焉未會(huì)此時(shí)躑躅難以為懷戲擬四愁聊題兩絕 其二>>    --義凈
鴻雁西南飛，如何故人別。    <<寒夜思友三首 其二>>    --王勃
洞房今夜月，如練復(fù)如霜。    <<閨人贈(zèng)遠(yuǎn)五首 其五>>    --王涯
畫君年少時(shí)，如今君已老。    <<崔興宗寫真詠（題上一有與字）>>    --王維

鴻雁西南飛，如何故人別。    <<寒夜思友三首 其二>>    --王勃
草色初晴路，鴻聲欲暮天。    <<秋晚野望>>    --左偃
何如自籌度，鴻路有冥冥。    <<重題絕句一首>>    --杜牧
漁浦飏來(lái)笛，鴻逵翼去舟。    <<幼作>>    --鄭愚
風(fēng)塵吾獨(dú)愧，鴻鵠下蒼冥。    <<圣壽寺 其二>>    --無(wú)名氏

鴻飛雪爪 (hóng fēi xuě zhǎo) 解釋:用以指世事變易。

龍躍鴻矯 (lóng yuè hóng jiǎo) 解釋:比喻高舉遠(yuǎn)逝。

魚(yú)網(wǎng)鴻離 (yú wǎng hóng lí) 解釋:鴻鴻雁；離遭受。張網(wǎng)捕魚(yú)，捉到的是鴻雁。比喻得到的不是自己想要的。

哀鴻遍地 (āi hóng biàn dì) 解釋:哀鴻哀鳴的鴻雁。比喻啼饑號(hào)寒的災(zāi)民。比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號(hào)的饑民。

舉如鴻毛，取如拾遺 (jǔ rú hóng máo，qǔ rú shí yí) 解釋:舉一根羽毛，拾一件東西。比喻事情容易做，不費(fèi)氣力。

馬如流水 (mǎ rú liú shuǐ) 解釋:形容人馬熙攘。

膽小如豆 (dǎn xiǎo rú dòu) 解釋:極言膽子小。

量如江海 (liàng rú jiāng hǎi) 解釋:比喻度量非常大。

難如登天 (nán rú dēng tiān) 解釋:形容難辦的事。

色如死灰 (sè rú sǐ huī) 解釋:比喻臉色慘白難看。