校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

鼎 字義解釋和用字五行

鼎字取名義指時(shí)尚,魅力,魅力之義;

鼎字取名寓指頂天立地、為人正直、堅(jiān)毅、大之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1216次。

融 字義解釋和用字五行

融字取名義指優(yōu)雅,個(gè)性,敏銳之義;

融字取名寓指善良、溫和、和順、通達(dá)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了713次。

校鼎融 名字字型

校 ：10畫(huà)， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
鼎 ：13畫(huà)， 部首為鼎部， 上下結(jié)構(gòu)。
融 ：16畫(huà)， 部首為蟲(chóng)部， 左右結(jié)構(gòu)。

校鼎融 名字字音

“校鼎融”讀音為：  xiào jiào   dǐng   róng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

黃帝上天時(shí)，鼎湖元在茲。    <<湖城廳吟>>    --密陀僧
君家好兄弟，鼎立并馳名。    <<黃伯厚得蒲墨折而為三以書(shū)來(lái)易戲成二絕 其一>>    --王十朋
丹成雞犬去，鼎在陵谷遷。    <<鼎池>>    --劉敞
從來(lái)清凈土，鼎足圣賢聚。    <<天臺(tái)三賢堂 豐干>>    --楊杰
鼎鑊皆知避，何心愿代烹。    <<賢者之孝二百四十首 其一一六 姜肱>>    --林同

景中一衰翁，融入吟哦境。    <<光風(fēng)霽月>>    --葉茵
薄薄觚棱雪，融融甲觀風(fēng)。    <<春貼子 東宮五首 其一>>    --真德秀
天上春光別，融融物態(tài)宜。    <<淳熙七年春帖子 壽圣齊明廣慈太上皇后閤六首 其二>>    --崔敦詩(shī)
融融萬(wàn)物表，此處是規(guī)模。    <<和王弱翁七首 其五>>    --彭龜年
融香一尺云，煖玉三竿渚。    <<東洲二首（高明） 其一>>    --區(qū)宇均

聞融敦厚 (wén róng dūn hòu) 解釋:待人溫和寬厚。

神會(huì)心融 (shén huì xīn róng) 解釋:猶言融會(huì)貫通。把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。

鼎成龍去 (dǐng chéng lóng qù) 解釋:指帝王去世。

彝鼎圭璋 (yí dǐng guī zhāng) 解釋:比喻典雅出眾。

鼎成龍升 (dǐng chéng lóng shēng) 解釋:指帝王去世。同鼎成龍去”。

匡鼎解頤 (kuāng dǐng jiě yí) 解釋:指講詩(shī)清楚明白，非常動(dòng)聽(tīng)。

鐘鳴鼎列 (zhōng míng dǐng liè) 解釋:指官高位重。同鐘鳴鼎重”。

刀鋸鼎鑊 (dāo jù dǐng huò) 解釋:刀、鋸古刑具，也指割刑和刖刑；鼎鑊古炊具，也指烹刑。指古代刑具。也泛指各種酷刑。