校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財(cái)富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風(fēng)度、氣質(zhì)、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

勛 字義解釋和用字五行

勛字取名義指內(nèi)斂,賢淑,高貴之義;

勛字取名寓指成就、成績(jī)、功績(jī)、功勛卓越之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1013次。

校若勛 名字字型

校 ：10畫(huà)， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
若 ：11畫(huà)， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。
勛 ：9畫(huà)， 部首為力部， 左右結(jié)構(gòu)。

校若勛 名字字音

“校若勛”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   xūn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩(shī) 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應(yīng)獨(dú)守①。    <<里語(yǔ)>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語(yǔ)并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰(shuí)為知己人。    <<贈(zèng)賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當(dāng)費(fèi)酒材。    <<重寄>>    --韋應(yīng)物

規(guī)憲存中府，勛庸入太常。    <<贈(zèng)人>>    --石延年
勛業(yè)鏡成斑，光陰箭能疾。    <<西戶>>    --許及之

大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發(fā)狂。

契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。

背若芒刺 (bèi ruò máng cì) 解釋:猶言芒刺在背。

邈若河漢 (miǎo ruò hé hàn) 解釋:形容奇異怪誕之極。

歡欣若狂 (huān xīn ruò kuáng) 解釋:形容高興到了極點(diǎn)。

邈若山河 (miǎo ruò shān hé) 解釋:形容遙遠(yuǎn)得如隔山河。

安若泰山 (ān ruò tài shān) 解釋:形容極其平安穩(wěn)固。同安如泰山”。

辨若懸河 (biàn ruò xuán hé) 解釋:辨，通辯”。猶言口若懸河。

炳若日星 (bǐng ruò rì xīng) 解釋:光明如同日月星辰。同炳如日星

諸若此類 (zhū ruò cǐ lèi) 解釋:許多與此相類似的事物。