校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

千 字義解釋和用字五行

千字取名義指成功,清純,溫柔之義;

千字取名寓指心懷寬廣、財源廣進之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了969次。

昊 字義解釋和用字五行

昊字取名義指自信,成功,優雅之義;

昊字取名寓指胸襟開闊、開明、瀟灑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了657次。

校千昊 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
千 ：3畫， 部首為十部， 上下結構。
昊 ：8畫， 部首為日部， 上下結構。

校千昊 名字字音

“校千昊”讀音為：  xiào jiào   qiān   hào

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

千日醉不醒，十年味不敗①。    <<賜魏徵詩>>    --李世民
九重麗天邑，千門臨上春。    <<奉和正日臨朝應詔>>    --楊師道
千帆萬帆來，盡過①門前去。    <<襄陽曲>>    --子蘭
千里來游覽，幽情我自知。    <<袁少年詩（猿） 其三>>    --不詳
百度看星月，千回望五更。    <<閨情 其二>>    --佚名

百拙千丑 (bǎi zhuō qiān chǒu) 解釋:極言拙劣丑陋。

一日千丈 (yī rì qiān zhàng) 解釋:形容形勢發展極為迅速。

渭川千畝 (wèi chuān qiān mǔ) 解釋:用以言竹之繁茂。

百順千隨 (bǎi shùn qiān suí) 解釋:形容什么都順從。同百依百隨”。

日落千丈 (rì luò qiān zhàng) 解釋:形容景況急劇下降。同一落千丈”。

下筆千言 (xià bǐ qiān yán) 解釋:千言長篇大論。形容文思敏捷，寫作迅速。

一時千載 (yī shí qiān zǎi) 解釋:一千年才遇到一次。極言機會難得。

白發千丈 (bái fà qiān zhàng) 解釋:形容頭發既白且長，表示人因愁思過重而容顏衰老。

倚馬千言 (yǐ mǎ qiān yán) 解釋:倚馬靠著戰馬。倚靠在即將出發的戰馬前起草文件，千言立就。形容才思敏捷。

下筆千言，離題萬里 (xià bǐ qiān yán，lí tí wàn lǐ) 解釋:寫了一大篇文章，但沒有接觸到主題。