學(xué) 字義解釋和用字五行

學(xué)字取名義指陽(yáng)剛,魅力,賢淑之義;

學(xué)字取名寓指有學(xué)識(shí)、有內(nèi)涵、謙虛好學(xué)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了834次。

婉 字義解釋和用字五行

婉字取名義指儒雅,儒雅,陽(yáng)剛之義;

婉字取名寓指溫柔、美麗、安靜、美好之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了706次。

令 字義解釋和用字五行

令字取名義指財(cái)富,陽(yáng)剛,睿智之義;

令字取名寓指權(quán)威、矯健、尊貴、剛強(qiáng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1173次。

學(xué)婉令 名字字型

學(xué) ：8畫， 部首為子部， 上下結(jié)構(gòu)。
婉 ：11畫， 部首為女部， 左右結(jié)構(gòu)。
令 ：5畫， 部首為人部， 上下結(jié)構(gòu)。

學(xué)婉令 名字字音

“學(xué)婉令”讀音為：  xué   wǎn   líng lǐng lìng

別君猶有淚，學(xué)道謾經(jīng)年。    <<杭州送蕭寶校書>>    --朱慶馀
向夜在堂前，學(xué)人拜新月。    <<幼女詞>>    --施肩吾
學(xué)問(wèn)非今日，唯①須積年多。    <<五言詩(shī)四首 其四>>    --無(wú)名氏
學(xué)得酴醾白，更能相繼芳。    <<書院雜詠 佛見笑>>    --王十朋
士生那無(wú)學(xué)，學(xué)則德業(yè)優(yōu)。    <<觀湖 其三>>    --丘葵

雅篇忽見遺，婉□開緘發(fā)。    <<五言答李師尚>>    --皎然
長(zhǎng)才二百尺，婉若千里隔。    <<酬袁守方秋崖遺寶帶橋詩(shī)以顧我老非題柱客知君材是濟(jì)川功為韻十四首 其七>>    --包恢
婉孌兩根依，芳心自不違。    <<二蕙>>    --劉崧

一遇風(fēng)塵起，令誰(shuí)守四方。    <<失題>>    --孫處玄
懷古視平蕪（遣懷），令人發(fā)深省（奉先寺）。    <<北行第九十四>>    --文天祥
照眼忽橫枝，令我折屐喜。    <<追和晦庵先生十梅韻 其三 早梅>>    --艾性夫
兼書海陵事，令我開病眼。    <<送王提舉赴淮東七首 其七>>    --呂本中
令威仙去后，遺跡嘆成非。    <<華亭百詠 其五十六 丁公橋>>    --許尚

威重令行 (wēi zhòng lìng xíng) 解釋:權(quán)勢(shì)大，有令必行。

從令如流 (cóng lìng rú liú) 解釋:從令服從命令；如流好象流水向下，形容迅速。形容絕對(duì)服從命令。

雷令風(fēng)行 (léi lìng fēng xíng) 解釋:猶言雷厲風(fēng)行。象雷那樣猛烈，象風(fēng)那樣快。比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速。也形容辦事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。

鉅學(xué)鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學(xué)識(shí)淵博的人。

款學(xué)寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學(xué)問(wèn)淺、見識(shí)少。

敩學(xué)相長(zhǎng) (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學(xué)相互促進(jìn)。

上當(dāng)學(xué)乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過(guò)虧下次就不會(huì)上當(dāng)。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

獨(dú)學(xué)寡聞 (dú xué guǎ wén) 解釋:獨(dú)學(xué)指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

挾天子以令天下 (xié tiān zǐ yǐ lìng tiān xià) 解釋:挾制著皇帝，用皇帝的名義發(fā)號(hào)施令。現(xiàn)比喻用領(lǐng)導(dǎo)的名義按自己的意思去指揮別人。同挾天子以令諸侯”。