學(xué) 字義解釋和用字五行

學(xué)字取名義指陽(yáng)剛,魅力,賢淑之義;

學(xué)字取名寓指有學(xué)識(shí)、有內(nèi)涵、謙虛好學(xué)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了834次。

雁 字義解釋和用字五行

雁字取名義指自信,大氣,陽(yáng)光之義;

雁字取名寓指謙和、發(fā)揮才能、施展抱負(fù)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1142次。

楓 字義解釋和用字五行

楓字取名義指時(shí)尚,安康,成功之義;

楓字取名寓指收獲、穩(wěn)重、成就之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了948次。

學(xué)雁楓 名字字型

學(xué) ：8畫， 部首為子部， 上下結(jié)構(gòu)。
雁 ：12畫， 部首為隹部， 左上包圍結(jié)構(gòu)。
楓 ：8畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。

學(xué)雁楓 名字字音

“學(xué)雁楓”讀音為：  xué   yàn   fēng

別君猶有淚，學(xué)道謾經(jīng)年。    <<杭州送蕭寶校書>>    --朱慶馀
向夜在堂前，學(xué)人拜新月。    <<幼女詞>>    --施肩吾
學(xué)問(wèn)非今日，唯①須積年多。    <<五言詩(shī)四首 其四>>    --無(wú)名氏
學(xué)得酴醾白，更能相繼芳。    <<書院雜詠 佛見(jiàn)笑>>    --王十朋
士生那無(wú)學(xué)，學(xué)則德業(yè)優(yōu)。    <<觀湖 其三>>    --丘葵

烏飛隨帝輦，雁落逐鳴弦。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
雁還空渚在，人去落潮翻。    <<送子婿崔真甫李穆往揚(yáng)州四首 其三>>    --劉長(zhǎng)卿
雁飛猶不度，人去若為還。    <<登嶺望>>    --許鼎
雁盡書難寄，愁多夢(mèng)不成。    <<閨怨二首 其一>>    --沈如筠
雁陣起秋云，雞聲滿林屋。    <<鐵山（一名鳳凰山）>>    --獨(dú)孤及

楓林已愁暮，楚水復(fù)堪悲。    <<送張四>>    --王昌齡
楓葉紅霞舉，蒼蘆③白浪川②。    <<狀江南 季秋>>    --劉蕃
楓岸月斜明，猿啼旅夢(mèng)驚。    <<江上聞猿>>    --雍裕之
楓老顏方少，山晴氣反昏。    <<絕句>>    --楊萬(wàn)里
楓槐高自舞，冰雪晚初消。    <<學(xué)士院端午帖子二十七首 皇帝閣六首 其一>>    --蘇轍

魚腸雁足 (yú cháng yàn zú) 解釋:泛指書信。

雁南燕北 (yàn nán yàn běi) 解釋:比喻兩地分離。

魚貫雁比 (yú guàn yàn bǐ) 解釋:比喻連續(xù)而進(jìn)，猶如魚群相接，雁陣行進(jìn)。

衡陽(yáng)雁斷 (héng yáng yàn duàn) 解釋:衡山南峰有回雁峰，相傳雁來(lái)去以此為界。比喻音信不通。

鉅學(xué)鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學(xué)識(shí)淵博的人。

款學(xué)寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學(xué)問(wèn)淺、見(jiàn)識(shí)少。

敩學(xué)相長(zhǎng) (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學(xué)相互促進(jìn)。

上當(dāng)學(xué)乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過(guò)虧下次就不會(huì)上當(dāng)。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

獨(dú)學(xué)寡聞 (dú xué guǎ wén) 解釋:獨(dú)學(xué)指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見(jiàn)聞不多。