付 字義解釋和用字五行

付字取名義指儒雅,聰穎,聰穎之義;

付字取名寓指賦予、付出之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1496次。

問 字義解釋和用字五行

問字取名義指聰穎,安康,大氣之義;

問字取名寓指好學、刻苦鉆研、關心他人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1716次。

雁 字義解釋和用字五行

雁字取名義指自信,大氣,陽光之義;

雁字取名寓指謙和、發揮才能、施展抱負之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1142次。

付問雁 名字字型

付 ：5畫， 部首為亻部， 左右結構。
問 ：6畫， 部首為門部， 上三包圍結構。
雁 ：12畫， 部首為隹部， 左上包圍結構。

付問雁 名字字音

“付問雁”讀音為：  fù   wèn   yàn

子虛亡是公，付之渴相如。    <<次韻方蒙仲高人亭 其三>>    --方岳
客來問玄解，付與尊中友。    <<王升之絕句以詩成有共賦酒熟無孤斟為韻因次其韻 其三>>    --劉跂
索飯仰屋梁，付子癭木床。    <<再次贈張學錄韻十詩 其二>>    --陳造
詩里不能收，付君醫畫癖。    <<觀吳興俞君新之作畫于瑞竹俞君索詩漫興四絕句 其二>>    --趙蕃
留此妙不傳，付與神仙著。    <<題束季博山園二十首 其二十 弈仙>>    --牟巘

此寺何年造，問僧僧不知。    <<入古寺作（題擬）>>    --措多
問君年幾許，曾出①上皇時。    <<贈柳喜得嵩山法門自號嵩山老（一作贈柳先生）>>    --皎然
問程方外路，宜是上清人。    <<題龍興觀壁>>    --馬湘
問君何以至，天子太平年。    <<登白樓見白鳥席上命鷓鴣辭>>    --李益
問言蓬轉者，答言直如弦。    <<敕放遷益部臨行賦詩（題擬）>>    --法琳

烏飛隨帝輦，雁落逐鳴弦。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
雁還空渚在，人去落潮翻。    <<送子婿崔真甫李穆往揚州四首 其三>>    --劉長卿
雁飛猶不度，人去若為還。    <<登嶺望>>    --許鼎
雁盡書難寄，愁多夢不成。    <<閨怨二首 其一>>    --沈如筠
雁陣起秋云，雞聲滿林屋。    <<鐵山（一名鳳凰山）>>    --獨孤及

魚腸雁足 (yú cháng yàn zú) 解釋:泛指書信。

雁南燕北 (yàn nán yàn běi) 解釋:比喻兩地分離。

盡付東流 (jìn fù dōng liú) 解釋:比喻完全喪失或前功盡棄。

魚貫雁比 (yú guàn yàn bǐ) 解釋:比喻連續而進，猶如魚群相接，雁陣行進。

誤付洪喬 (wù fù hóng qiáo) 解釋:用來比喻把信件寄丟了或沒有收到對方的信件。

衡陽雁斷 (héng yáng yàn duàn) 解釋:衡山南峰有回雁峰，相傳雁來去以此為界。比喻音信不通。

采風問俗 (cǎi fēng wèn sú) 解釋:采集歌謠，訪問風俗。

付之一嘆 (fù zhī yī tàn) 解釋:嘆一口氣。多指對不滿意的某件事表示無可奈何。

天付良緣 (tiān fù liáng yuán) 解釋:付給予。上天給予的美好姻緣或緣份。也指難得的好機會。同天假良緣”。

勤學好問 (qín xué hǎo wèn) 解釋:勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。